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第三单元我们在公共场所
教学课题第9课:这些是大家的
课型新授授课时间
教学课时二课时备课教师
使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物,来
教学目标之不易。教育学生爱护公共财物。
教学重点:使学生知道在家游戏要注意安全,能够过健
教学重点、难点康的余暇生活。
教学难点:学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。
教学方法教学方法:激学法、补学法
学习方法学习方法:合作交流、实践法
教学准备及手段准备相关课件,
教学流程二次备课
一、猜谜语,揭课题
1、上课前,老师给大家猜个谜语好吗,
谜语:一块木板四条腿,累了可以靠着背。
只要大家爱护它,相信一定能猜对。
答案:椅子
每天我们都要坐在椅子上上课,累了我们要坐在椅子上休
息,椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的,
就是学校的公物。
2.学校的公物有很多,我们一起看一看书中34页的内容了解
哪些是学校的公务?3.找一找你身边还有哪些是学校的公物。
4.你认为这些公物是谁的呢?
5.揭示课题:今天我们就来学习跟这些公物有关的一课,
《这些是大家的》
二、新课
1.观察学校的公物怎么样了,完成学校公物调查表,
2.全班交流,公物怎么变成这样了?你有没有参与破坏他
们?说说你个公物的故事
3.听听桌子的心声,学生们角色扮演说说桌子的心声,体会
桌子的期盼
4.中小学生守则:爱护公共财务
三、联系实际,指导行为
1、在我们班级中,也有爱护公物的好孩子,你们认为是
谁,
2、大家一起来爱护
想一想要怎样做才是爱护公物?
四、总结全文,提出要求
今天,我们学了第9课,知道了学校里的公务来之不易,是
我们学习上的好伙伴,我们要爱护它们。我们长大后要成为社会
有用的人,从小就要爱护学校的一草一木,爱护学校的每一张桌
子,每一把椅子,像爱护家里的东西那样爱护公物,你们说对吗
板
这些是大家的
书
设
《中小学生守则》
计
爱护公共财物
教学反
思:
教学课题第10课:我们不乱扔
课型新授授课时间
教学课时二课时备课教师
1、了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生
2、初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识,
教学目标并在生活中身体力行
3、能有创意的利用废旧物品,从自己做起,为美化家园保
护环境尽自己的一份力。
初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂
教学重点、难点
得合理妥善处理垃圾对保护环
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