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小学三年级信息技术教案
小学三年级信息技术教案12篇
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教
学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是
小编为大家整理的小学三年级信息技术教案,仅供参考,欢迎大家阅
读。
小学三年级信息技术教案1
教学目的:
让学生理解信息技术在生活中的应用。
教学过程:
一、导入
说起信息技术,同学们并不陌生,它已经渗透到我们的日常生活
中的许多领域。现在让我们通过信息技术的一些应用实例,一起感受
信息技术,了解信息技术给我们社会生活带来的变化。
二、新授
1.飞速发展的现代通信技术
让学生说说有哪些通信手段,后教师补充归纳。
①使用手机可以随时随地与亲人朋友通话,发短信祝福。
②收看电视可以了解世界万象,增长见识,丰富生活。
③通信卫星可以把电视节目、电话、电报、传真等信号内容传送
到世界各地。
2.广泛应用的计算机与网络技术
让学生说说有计算机有哪些功能,后教师补充归纳。
①计算机告诉运算的特点可以对气象卫星拍摄的云图进行分析处
理,预报天气以及台风、雪灾、冰雹等自然灾害。
②通过网络可以浏览网页、收发电子邮件,还可以进行远程可视
通话。
③条形码可以用来表示一些商品的信息。
④ATM自动柜员机的应用。
3.功能强大的微电子与传感技术
①微电子技术让电脑器件的尺寸不断缩小。
②先进医疗仪器有助于提高医疗诊断质量。
③机器人的应用。
三、小结
从上面例子可以看出,信息技术是指利用计算机和现代通信手段
获取、传送、存储、处理信息的技术。掌握信息技术,已经成为现代
人必备的基本技能。因此,我们从现在开始要学好信息技术。
四、总结巩固
1.你还知道哪些信息技术?
2.信息技术给你带来了哪些方便?
小学三年级信息技术教案2
教材分析
《下载图片》是苏教版小学信息技术三年级上册的第19课,是因
特网教学单元中的重点教学内容,是以前面学过的遨游因特网、便捷
访问网站为基础。通过学习,使学生学会利用搜索引擎搜索图片并保
存图片的方法,以及学会新建文件夹并给新建的文件夹命名,这些也
是本课的重难点。掌握了这些将方便学生以后制作一些图文并茂的作
品!
学情分析
小学三年级学生对于网络的认识来源于家庭或以往的经验,他们
刚刚正式接触电脑,对于鼠标操作和文字输入应该说都还有一定困难。
尤其,对于要上课的班级,可以说是一无所知。所以课前需要充分考
虑到班上学生的差异性,对于接受能力强和接受能力较差的学生都应
该有所准备。学生的自主探究,小组合作,都应该是可以应用的学习
策略,但考虑到师生间的陌生和课堂时间的限制,小组合作学习初定
于同桌之间的合作。另外,本课利用学生向教师介绍镇江的风景名胜,
激发孩子的学习兴趣,给枯燥的搜索和下载增加情趣。
教学目标
(1)知识与技能:掌握利用搜索引擎搜索图片的方法;学会新建文
件夹并给新建的文件夹命名;学会保存网页中的图片。
(2)情感态度与价值观:能够认识到搜索引擎在生活中的作用,通
过下载丰富的图片资源,进一步激发学生对网络学习的兴趣,通过给
文件夹重命名和保存图片的尝试操作,培养学生自主探究,协作学习
的能力。
(3)行为与创新:养成主动探究、勤于实践的学习习惯。
教学重点和难点
重点:学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片的方法,以及学会
新建文件夹并给新建的文件夹命名。
难点:给文件夹重命名时出错时,要注意对话框的提示语言,并
能及时纠正。保存的图片的位置和保存时更改文件名。
教学过程
小学三年级信息技术教案3
计算机的软件一、导入
上节课我们学习了计算机的硬件,计算机仅仅有硬件还是无法工
作的,它的工作需要软件的支持,什么是计算机软件呢?我们这一节
课就来解决这个问题。
(1)软件的的概念
支持计算机进行工作的各种指令,就称为计算机的软件。计算机
要靠软件的支持,才能进行正常工作。
(2)软件的分类
系统软件,如Windows20xx/98/xp
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