青岛版三年级数学上册第三单元3.6三位数（末尾有0）乘一位数同步教学设计.docx

青岛版三年级数学上册第三单元3.6三位数（末尾有0）乘一位数同步教学设计

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生掌握三位数（末尾有0）乘以一位数的计算方法，提高学生的计算能力。通过引导学生观察、分析三位数乘以一位数（末尾有0）的特点，帮助学生建立正确的计算模型，培养他们独立解决问题的能力。同时，结合实际生活中的问题，让学生感受数学与生活的紧密联系，增强学习兴趣和积极性。

核心素养目标

培养学生数感和运算能力，通过观察和操作，使学生能够理解三位数乘以一位数（末尾有0）的乘法法则，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。同时，注重培养学生的数学应用意识，鼓励学生在实际情境中运用所学知识，提升学生的创新意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握三位数（末尾有0）乘以一位数的计算方法。

②能够熟练运用乘法法则进行计算，并正确书写计算过程。

③能够在实际问题中运用所学知识解决问题。

2.教学难点

①理解三位数乘以一位数（末尾有0）时，为什么可以先将0前面的数相乘，然后再在乘积后面加一个0。

②在计算过程中，如何正确处理末尾的0，避免在计算中出现错误。

③将计算方法应用于实际情境中，解决生活中的数学问题，如购物、测量等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地讲解三位数乘以一位数（末尾有0）的计算方法。

②运用讨论法，组织学生小组讨论，共同解决计算中的疑问。

③利用实验法，通过实际操作计算练习，让学生在实践中掌握计算技巧。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示计算过程，增强直观性。

②运用教学软件进行互动练习，提高学生的学习兴趣。

③利用电子白板进行实时反馈和纠正，提升教学效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括三位数乘以一位数（末尾有0）的例题和计算法则。

设计预习问题：如“观察三位数乘以一位数（末尾有0）的计算规律是什么？”

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，跟踪学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解三位数乘以一位数（末尾有0）的计算方法。

思考预习问题：学生思考如何处理末尾的0，并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活实例，如购物时计算总价，引出课题。

讲解知识点：详细讲解三位数乘以一位数（末尾有0）的计算步骤和注意事项。

组织课堂活动：设计计算竞赛，让学生在游戏中练习计算。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的思路思考问题。

参与课堂活动：积极参与计算竞赛，实践所学知识。

提问与讨论：勇敢提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解计算方法，确保学生理解。

实践活动法：通过计算竞赛，提高学生的计算能力。

合作学习法：小组讨论，共同解决问题。

作用与目的：

强化学生对三位数乘以一位数（末尾有0）计算方法的掌握。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计具有挑战性的练习题，巩固三位数乘以一位数（末尾有0）的计算。

提供拓展资源：提供相关视频和练习册，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源，进行深入学习。

反思总结：总结学习中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

巩固和拓展课堂所学知识，提高学生的数学应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课我们学习了三位数（末尾有0）乘以一位数的计算方法，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）数学故事：可以介绍一些与乘法有关的历史故事或者数学家的故事，如中国古代的乘法口诀、数学家高斯如何运用乘法解决数学问题等，以此激发学生对数学的兴趣。

（2）数学游戏：设计一些数学游戏，如乘法接龙、计算速度比赛等，让学生在游戏中练习三位数乘以一位数的计算。

（3）实际应用：收集一些生活中的实际例子，如购物时计算总价、测量长度时计算面积等，让学生了解数学在生活中的应用。

（4）数学谜语：编写一些与乘法相关的数学谜语，让学生在解答谜语的过程中巩固乘法知识。

（5）数学练习册：提供