[高中语++文]《登高》课件++统编版高中语文必修上册+.pptxVIP

;从《短歌行》中，我们读出了一个有着雄心壮志的曹操；从《归园田居（其一）》中，我们读出了一个热爱田园生活的陶渊明；从《梦游天姥吟留别》中，我们读出了一个豪放飘逸、蔑视权贵的李白；从《琵琶行》中，我们读出了一个仕途失意的白居易。那么从《登高》中，我们可以读出一个怎样的杜甫呢？

;学习目标：;生卒年：

字：

自号：

祖籍：

曾任官职

世称：

后世尊称：

诗歌风格：

代表作：

;沉郁顿挫：

形容杜甫诗歌风格的一个术语

用以指称杜甫诗歌深沉、凝重、抑扬有致的特点

沉郁主要体现在情感上，指的是诗歌表达的情感深沉而复杂，常常蕴含着悲慨和忧虑。

顿挫主要体现在音韵节奏上，指的是诗歌音律节奏跌宕起伏，有顿宕有致之感。

;读书与漫游时期(35岁前):“放荡齐赵间，裘马颇清狂”,在洛阳遇李白，继而又遇高适，三人同游梁宋。此时，涉世未深，主要作品如《望岳》。

困居长安时期(35岁～44岁):先在长安应试，落第，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，直到天宝十四载十月，安史之乱前一个月，才得到小小的参军之职。此时，忧国忧民，主要作品如《兵车行》《赴奉先咏怀》等。

陷贼与为官时期(45岁～48岁):“安史之乱”爆发，潼关失守，杜甫独自去投肃宗，中途被叛军俘获，押到长安。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。此时，创作达到高峰，主要作品如“三吏”、“三别”等。

西南漂泊时期(48岁～58岁):杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都，开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，享年58岁。此时，思想深邃、诗风沉郁，主要代表作品如《闻官军收河南河北》《蜀相》《登高》《茅屋为秋风所破歌》《登岳阳楼》等。

杜甫处在一个唐王朝由盛转衰的历史转折点，使得他的诗歌展现了时代变迁的轨迹，所以他的诗被称为诗史。;写作背景：

杜甫从四十八岁到五十八岁，???直在外飘零。

这首诗是在写的。此时安史之乱已经结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适等人相继辞世；个人多病和壮志未酬所有这些，像浓云一样压在杜甫心头。在这一年，杜甫独自登高，感慨万千，写下了这首即景伤怀的七言律诗——《登高》。;文学常识：律诗

①每首八句，上句称出句，下句称对句。

②偶数句要押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底；

③中间两联要对仗，每句有一定的平仄。

;解题;;活动3：结合注释，理解诗歌大意。;;;;;;;;;;;;;;总结;1.万里悲秋常作客，百年多病独登台。2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。