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大学生学业自我效能感与择业焦虑的关系研究
Astudyontherelationshipbetweenstudentself-efficacyandcareeranxiety
摘要
运用大学生学业自我效能感量表和大学生择业焦虑水平量表探讨了大学生的学业自我效能感与择业焦虑这两个变量之间的关系。结果表明1、择业焦虑水平在性别、年级、专业上存在显著性差异；2、学业自我效能感水平在性别上不存在显著差异，在年级、专业上存在显著差异；3、学业自我效能感与择业焦虑的水平之间存在负相关，前者对后者有一定的预测作用；4、提高学生的学业效能感在一定程度上能降低择业焦虑
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