【公开课】体量与力量——雕塑的美感+教学设计-高中美术人美版（2019）美术鉴赏.docxVIP

3.2体量与力量——雕塑的美感教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

高一年级

学期

秋季

课题

体量与力量——雕塑的美感

教学目标

1.知识与技能：了解雕塑语言关于体量与力量的表达，学习运用描述、分析、解释和评价的方法，从空间、造型、主题、表现手法、象征寓意和文化背景等方面鉴赏雕塑作品，感受雕塑作品形态美、力量美与体量美。

2.过程与方法：探究雕塑作品的对于体量和力量的不同表达方式，在鉴赏作品的过程中学会归纳方法，理解中西方文化的差异。

3.情感态度价值观：提高对雕塑艺术之美的感受和素养，欣赏东西方雕塑的差异性和多样性，感受中华优秀传统文化的内涵及其独特艺术魅力。

教学重难点

教学重点：了解雕塑的特点以及雕塑语言关于体量与力量的表达，感受雕塑作品的形态美、力量美与体量美。

教学难点：探究中国古代雕塑作品的美感特征，思考并比较东西方文化的差异，深入体会雕塑作品的文化内涵。

教学过程

导入：

央视纪录片《美术经典中的党史》中，介绍了雕塑家萧传玖于1957年创作的雕塑《地雷战》，表现了抗日根据地军民不屈不挠、勇敢智慧的革命精神。

欣赏节目片段（1分钟），体会《地雷战》表现的力量和形态的美感，好的艺术作品不仅有美的形式，也蕴含着丰富的历史文化信息，同时也能够激发人们的精神力量。

导入课题《体量与力量——雕塑的美感》，今天我们将从雕塑的形态美、体量美和力量美出发，一起来探究雕塑的魅力。

一、雕塑的形态美

1.节奏与韵律

俗话说“雕塑是凝固的舞蹈”。东汉时期的《击鼓说唱俑》，他神采飞扬、手舞足蹈，造型夸张，细节上没有精雕细琢，却把说书人忘情之际的深情刻画得惟妙惟肖，体现了“气韵生动”的美感，我们仿佛能“听”乐曲在耳边回荡。

活动1：观看短片《击鼓说唱俑》（1分钟），同时思考：它的身材比例准确吗？它的美体现在哪里？

如果按照西方的美学标准，说唱俑没有高大的身材，健美的肌肉，身材比例并不完美。但它通过形体语言传达出了无穷的艺术韵味，具有强烈的感染力和旋律美，让我们感受到了东汉民间艺人积极向上的生活态度。

2.不同的形态美

活动2：请仔细观察以下两尊雕塑《云冈石窟释迦坐像》《绕襟衣陶舞俑》，一个双腿盘坐、一个闻声起舞，它们的形态美有何差异？作者是如何表现的？

?《释迦坐像》

《绕襟衣陶舞俑》??

形态差异

静态

动态

姿势

坐姿

舞姿

衣服

褒衣博带

飘逸灵动

3.神态的魅力

除了形态美，神态的刻画也是中国古代雕塑最传神的写照。比如麦积山石窟造像，既体现了北魏时期“褒衣博带、秀骨清像”的中原风格，还展现了人性的光辉。生动的神态无法用语言来形容，简洁、流畅、含蓄、安祥，有一种净化人心的力量。中国古代的雕塑就是这样在空间中产生节奏感，表现韵律感。接下来我们继续来探讨雕塑的美感——体量美。

二、雕塑的体量美?

什么是体量？

体量是指事物的体积、尺度，是体积与量感的结合，在艺术领域也指作品的秉性和气量。体量关系构筑了雕塑的形体比例关系，呈现出最初的体积印象。

你知道哪些体量比较大的雕塑？

云冈石窟大佛、乐山大佛、龙门石窟大佛、郑成功雕像等。

1.体积和规模

以《卢舍那大佛》为例，高17.14米，它是龙门石窟中最大的佛像，据说是以武则天为原型设计的。站在大佛面前，我们望之兴叹，这种个体雕塑的大体量让大佛蕴含了天人合一的美学思想。

除了雕塑个体的体积特别大，还有什么样的雕塑能够表现大体量呢？

群体雕塑也可以表现大体量。

欣赏《木乃伊3：龙帝之墓》片段（30秒），感受群体雕塑的体量之美。

一个是中国四大石窟之一的龙门石窟卢舍那大佛，一个是被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑，一个体积大、一个规模大，这两件都是体现了雕塑的体量之美。

活动3：请从材质、空间结构、比例关系、创作目的等角度进行分析《卢舍那大佛》和《秦始皇陵兵马俑》。

卢舍那大佛

秦始皇陵兵马俑

材质

石材

陶质

空间结构

单体摩崖石刻

群体圆雕

比例关系

17.14米

真人大小

创作目的

宗教信仰

权力象征

2.气势

体量美一定体现在体积大或数量多吗？

也有的作品体积并不大，却呈现出了恢宏的体量感。正如英国雕塑家亨利摩尔所说：“一件雕塑创作可以比真人高大好几倍，但在感觉上却是小的，而几英寸高的小雕刻却可以给人以很大的和纪念碑那样宏伟的印象。”比如东汉时期的《铜奔马》，又称马踏飞燕，它只有34.5厘米，却体现了青铜时代的强大和自信。

猜一猜：下面请几位同学模仿一尊雕塑，大家猜猜它叫什么名字？有什么感受？

米隆《掷铁饼者》。同学们普遍反映这个姿势的动态很难把握，比较累。

《掷铁饼者》只有152厘米，但它给我们的的感觉是体量宏大的。同时，我们从它的动态中感受到了健美的体魄和视觉的张力，艺术家在有限的空间中体现出了人体的力量，这是一种近乎英雄的气概。不仅如此，在掷铁饼者身上同时体现