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教学内容
韵律:欢乐竹兜跳
主备教师
李菁
活动设计
备注
活动目标:
1.感知《欢乐竹兜跳》音乐的欢快节奏。
2.能够大胆的运用肢体进行舞蹈踮脚、拍手、踏步等动作,并能跟爸爸妈妈坚持每天跳舞。
3.乐于参与音乐活动。
活动准备:
物质材料:音乐、播放器
场地布置:幼儿围坐成圆形
活动过程:
开始部分
以《拍手点头》导入,引起幼儿参与活动的兴趣。带幼儿认识熟知身体各个部位。
基本部分
1.带幼儿运用肢体进行舞蹈踮脚、拍手、踏步等动作。并大声的说出部位。
2.播放音乐,引导幼儿跟随音乐做动作。
3.再次播放音乐,幼儿熟悉动作。
4.帮助幼儿熟悉音乐并完整做动作。
三、结束部分
教师:今天小朋友们表现真棒,回家和爸爸妈妈们一起来跳这个小韵律吧。
嘿小脚
我们踏踏小脚
嘿膝盖
我们拍拍膝盖
嘿屁股
我们扭扭屁股
嘿肩膀
我们抖抖肩膀
和竹兜一起踏踏脚
和悠悠一起拍拍手
和娇娇一起扭一扭
站起来
啦啦啦啦啦
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