篮球单手体侧传球 说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球单手体侧传球说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：篮球单手体侧传球

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二（1）班

3.授课时间：2023年10月15日第2节课

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教版体育与健康必修第一册中篮球单手体侧传球的相关内容进行教学，旨在让学生掌握正确的传球技巧，提高篮球运动水平。教学内容与课本紧密相连，注重实践操作，符合高二年级学生的知识深度。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过篮球单手体侧传球的学习与实践，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，通过团队合作和竞技对抗，提高学生的集体荣誉感和规则意识。

3.增进学生的健康行为，通过篮球运动，增强学生的体质，培养良好的锻炼习惯和健康生活方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则，了解篮球场地的布局，以及基本的投篮和运球技巧。

2.学习兴趣：学生对篮球运动有较高的兴趣，特别是对于竞技性较强的传球技巧表现出浓厚兴趣。学习能力：学生具备一定的运动协调能力，能够跟随教师示范进行模仿练习。学习风格：学生更倾向于通过实践操作和团队合作来学习新技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-单手体侧传球需要较高的手眼协调能力，部分学生可能在初期难以准确控制球的飞行方向和速度。

-传球过程中身体姿势的调整和力量的掌握是技术难点，学生可能需要反复练习才能熟练掌握。

-集体配合传球时，学生可能因为团队协作不够默契而影响传球效果。

-部分学生可能因为体能或自信心不足，对高难度传球动作产生畏惧感。

教学资源

-篮球场地及标准篮球

-人教版体育与健康必修第一册教材

-篮球单手体侧传球技术视频

-教师示范

-学生分组练习

-反馈评价表

-移动音响设备（用于播放音乐和视频）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛视频，特别是展示单手体侧传球的精彩瞬间，激发学生的兴趣。

-回顾旧知：让学生回顾已学的篮球基本知识，如篮球场地布局、基本运球和投篮技巧，并简要讨论传球在篮球比赛中的作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解单手体侧传球的技术要领，包括站位、持球方式、传球动作和力量的控制等。

-举例说明：通过展示不同情境下的单手体侧传球实例，如快攻、阵地战等，帮助学生理解该技巧在实战中的应用。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己对于单手体侧传球的理解，并讨论如何在实际比赛中更好地运用这一技巧。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分小组进行单手体侧传球的练习，教师指定练习的形式和内容，如两人一组、三人一组等，要求学生在实践中掌握技术要领。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，给予个别指导，确保每个学生都能正确掌握传球技巧。

4.应用拓展（约10分钟）

-实战演练：将学生分成两个队伍，进行小范围的对抗比赛，让学生在实际对抗中运用单手体侧传球。

-观摩与反馈：比赛结束后，教师引导学生相互观摩，讨论在比赛中传球的成功与不足，并给予反馈和建议。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调单手体侧传球在篮球比赛中的重要性。

-学生反思：学生反思自己在练习中的表现，思考如何改进技术，以及如何在未来的训练和比赛中更好地运用所学技巧。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生在课后进行单手体侧传球的自我练习，并记录练习的感受和需要改进的地方，为下节课的讨论做准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球比赛视频：收集国内外篮球比赛的精彩视频，特别是单手体侧传球的高光时刻，供学生在课后观看，分析职业球员的传球技巧。

-技术分析文章：提供有关篮球传球技术的专业分析文章，让学生了解传球技术的发展趋势和不同流派的特点。

-篮球教学APP：推荐一些篮球教学应用程序，如“篮球技巧训练”，“篮球教学助手”等，学生可以在这些应用中找到相关教学视频和训练计划。

-篮球论坛和社区：介绍一些篮球爱好者的论坛和社区，如“篮球迷论坛”，让学生可以在其中交流学习心得，分享训练经验。

2.拓展建议：

-观看视频学习：鼓励学生在课后观看篮球比赛视频，学习职业球员的单手体侧传球技巧，并尝试在训练中模仿实践。

-阅读技术分析：建议学生阅读技术分析文章，以加深对传球技术的理解，并尝试将文章中的理论应用到实际训练中。

-使用教学APP：指导学生使用篮球教学APP，按照应用程序中的训练计划进行系统的传球训练，提高技术掌握程度。

-参与论坛讨论：鼓励学生参与篮球论坛和社区的讨论