阅读理解做题方法整理.docx

阅读理解答题技巧

一、解题步骤：

1.认真读所有题目，理解题意，明确题目要求。

2.带着问题读文章，了解主要内容,揣摩中心思想。

3.逐条解答，认真思考，组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及解题方法

题型1：段意，主要内容的归纳

1、记叙文：回答清楚（什么时间，什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间+地点）+人+事

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式:说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了（论证了）+观点

题型2:某句话在文中的作用

1.文首：开篇点题，总起下文

2.文中：承上启下（过渡句）

总结上文

引起下文

3.文末：点明中心

照应开头

深化主题

篇尾点题

题型3:联系上下文解释词语的意思

1.扩充关键字的意思，然后连成一句话。

2.找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺

3.结合这个词所描述的对象具体描述。

题型4：选择正确的读音

一般出现的是多音字或同音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

题型5：选择恰当的字词

1.仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2.认真分辨两个词语的区别是什么。

题型6：给文章加上恰当的题目

根据文章的主要事件，主要人物，加上简短的修饰语。

2.根据文章的中心，用中心词作为题目。

题型7：文章的写作顺序

时间先后顺序：写人，写事，写景

例：早、中、晚

春、夏、秋、冬

地点变换顺序：游记，参观记，活动

事情发展顺序：起因，经过，结果

题型八：标点符号的作用

破折号的作用

1、解释说明：

例：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

2、声音延长：

（1）表示某种声音的延续，例如常见的拟声词。

（2）表示人物语言的延长，用在人物对话中。

例：他们齐声朗读：我们——是——中国人。”

3、说话中断或停顿：

指人物的话没说完被打断，或因某种原因停顿了，不往下说了。

4、意思转折：

破折号前后的意思发了转折，所表达的情感，情绪，内容等不同。

例：这天阴沉沉的——今天的心情太差了！

5、意思递进：

破折号后面的内容是对破折号前面的内容作进一步的解释。

例：这种人做事不动脑筋，说的不客气点——跟牛马一样。

用在副标题前：

交代作者：

8、表分项列举：

2.省略号的作用

（1）、说话断断续续。

（2）、列举的省略

（3）、表示说话的中断

（4）、表示余意未尽，用以引发思考

例：哎！你这个人真……

（5）、表示重复词语的省略

例：几十分钟的时间内，我想了很多，很多……

（6）、表示引文的省略

破折号和省略号都能表示语言中断

区别：破折号表示语言戛然而止

省略号则表示余音未尽。

题型9：填上合适的关联词

1.并列：

即…又……一边……一边……

一会儿……一会儿....有的……有的……

2.递进

不但……而且……不仅……还……连······也.····.

3.选择

不是…就是…宁可…也不……要么…要么……4.转折

虽然…但是…却……然而…

5.假设

如果…就…即使…也…要是....就...

6.条件

只要....就....只有...才...

无论….都...不管…也…

7.因果

因为…所以…既然…那么……

题型10：修辞手法的运用和作用

1、比喻，拟人：生动形象

答题格式：生动形象地写出了+对象+特征

2.排比：有气势，加强语气

强调了+对象+特征

3、设问:引起读者注意和思考

答题格式：引起读者对+对象+特征的注意和思考。

4、反问:强调、加强语气等

5、对比：强调了…突出了…

6.反复：强调了….加强语气……