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第七讲?做个减法表
1、制作20以内的退位减法表,进一步理解减法算式之间的联系和规律。
2、巩固20以内退位减法的计算方法,把握其中的规律,体会依据不同标准有不同的整理方法,感受整理的乐趣。
1、减法算式中,被减数和减数同时增加或削减相同的数,差不变。
2、减法算式中,被减数增加几,减数不变,差也增加几;被减数削减几,减数不变,差也削减几。
3、减法算式中,被减数不变,减数增加几,差就削减几;被减数不变,减数削减几,差就增加几。
4、减法表。
一、选择题
1.11比5大(????)。
A.7 B.6 C.5
2.下面的算式中,结果不同的是(????)。
A.6+2 B.12-3 C.15-7
3.17-9=12-□,□里应填(????)。
A.9 B.8 C.4
4.13-(????)<5括号里最小能填(????)。
A.11 B.8 C.9
5.下列算式中与17-8得数相同的是(????)。
A.14-7 B.15-8 C.16-7
二、填空题
6.
7.送“+”或“-”回家。
7()7=14????14()4=10????13()5=8
10()3=7????15()6=9????6()6=12
8.括号里应填几?
3+()=11????()+6=13
8+()=15????()+9=17
9.将1-9这9个数字填入方格中,不能重复,使每一横行,每一竖行和斜行上三个数的和等于15。
(??????)
9
2
(??????)
(??????)
(??????)
(??????)
(??????)
6
10.爱心接力赛。
三、计算题
11.看谁算得又对又快。??
12-3=????14-7=????13-6=????12-4=
16-8=????11-9=????16-7=????12-5=
15-9=????13-9=????13-5=????14-5=
12.直接写得数。
???????????
???????????
???????????
????????????
13.在□里填上合适的数。
四、解答题
14.看图列式计算。
(个)
15.
=???=
=????=
参考答案
1.B
2.B
【分析】先依据20以内加、减法的计算法则进行计算,再找出结果不同的即可。
【详解】A.6+2=8;
B.12-3=9;
C.15-7=8。
故答案为:B
【点睛】本题考查20以内加、减法的计算。留意计算的精确?????性。
3.C
【分析】此题需要先算出等式左边等于几,依据等式左右两边结果相等,从而算出等式右边的未知数是多少。
【详解】等式左边,等式右边也要等于8,得出,所以选择C。
故答案为:C
【点睛】此题考查等式左右两边结果相等,20以内的退位减法问题。
4.C
5.C
【分析】依据20以内减法的运算法则计算出结果,再找出结果和17-8得数相同的算式即可。
【详解】17-8=9
A.14-7=7
B.15-8=7
C.16-7=9
17-8=16-7
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了20以内减法的运算,留意运算的精确?????性。
6.
【分析】从上往下看,16可以拆成9和7,,9可以拆成5和4,7可以拆成4和3。
【详解】依题意可知:
16-9=7
9-5=4
7-4=3
【点睛】本题主要考查20以内的减法计算,娴熟把握即可。
7.+----+
【分析】若等号右边的数大于左边任一个数,填“+”;若等号右边的数小于左边的第一个数,填“-”;
【详解】由题意可知:
7+7=14?????14-4=10?????13-5=8
10-3=7?????15-6=9????????6+6=12
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法的应用。
8.8778
【分析】加数=和-另外一个加数,据此解答。
【详解】11-3=8,所以3+8=11;
13-6=7,所以7+6=13;
15-8=7,所以8+7=15;
17-9=8,所以8+9=17。
【点睛】本题主要考查20以内加减法,娴熟把握即可。
9.见详解
【分析】从上往下,第一行已经消灭了2和9,依题意此行3个数的和是15,所以本行从左往右数第1个括号可以填4;
从左往右,第三列已经消灭了2和6,依题意此列3个数的和是15,所以本列从上往下数第2个括号可以填7;
从左上方到右下方,这一斜行上已经消灭了4和6,依题意此斜行上3个数的和是15,所以表格正中间那个括号(第2行第2个)可以填5;
从上往下,其次行已经消灭了5和7,依题意此行
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