小升初语文冲刺——成语、谚语、歇后语课件(共36张PPT).pdf

词语(三)

【小升初冲刺】

目录

一、成语

二、谚语

三、歇后语

成语

概念：是语言中经过长期使用、锤炼而形成的定型的词组或短

句，成语多数为四个字，也有三个字和四个字以上的成语。

常考题型：

1、把成语补充完整，按要求填空。

2、根据语境，选择恰当的成语填空。

3、在成语后的括号里注明成语的来源。

成语分类

1、按用法归类

一本正经三心二意五湖四海

(1)含有数字的

(2)含有人名的塞翁失马毛遂自荐管仲之交

(3)含有动物名指鹿为马亡羊补牢对牛弹琴

(4)描写自然景观花团锦簇绿水青山百花齐放

(5)含有人体器官肝胆相照心急如焚手舞足蹈

(6)含有方位南腔北调东张西望南辕北辙

(7)描写天气风和日丽天高云淡秋风习习

(8)描写颜色五颜六色绚丽多彩姹紫嫣红

(9)描写战争破釜沉舟草木皆兵纸上谈兵

(10)赞美人物品质清正廉洁英勇无畏有勇有谋

(11)描写四季烈日炎炎鸟语花香冰天雪地

(12)描写人物外貌明眸皓齿衣冠楚楚一表人才

(13)描写人物动作昂首挺胸左顾右盼大步流星

(14)描写人物神态神采奕奕目瞪口呆垂头丧气

(15)描写人物心理胆战心惊忐忑不安欣喜若狂

2、按字数归类

(1)三字成语破天荒闭门羹敲竹杠

(2)五字成语贵人多忘事顾头不顾尾针尖对麦芒

(3)六字成语有志者事竟成化干戈为玉帛风马牛不相及

(4)七字成语打破砂锅问到底多行不义必自毙初生牛犊不

怕虎

(5)八字成语青出于蓝而胜于蓝一夫当关万夫莫开百尺竿

头更进一步

2、按结构归类

(1)含有近义词甜言蜜语冥思苦想左顾右盼

(2)含有反义词大同小异黑白分明异口同声

(3)AABB开开心心高高兴兴快快乐乐

(4)AABC津津有味孜孜不倦栩栩如生

(5)ABCC白发苍苍千里迢迢小心翼翼

(6)ABAC一心一意自言自语谢天谢地

(7)ABBC不了了之自欺欺人春风风人

(8)ABCA神乎其神数不胜数精益求精

3、按典故归类

(1)寓言故事叶公好龙画蛇添足滥竽充数

(2)历史故事卧薪尝胆三顾茅庐负荆请罪

(3)神话故事嫦娥奔月后羿射日精卫填海

专项练习

下列句子中画线成语运用不恰当的一项是()

A.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

B.为了救活这家工厂，新上任的厂领导狠抓产品质量和开发，真

可谓殚精竭虑。

C.这两篇文章，尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同

工之妙。

D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。

D,不言而喻：用不着解释就可以明白，与再三向他解释事情的

原委不相符合。

下列句子中画线成语使用不恰当的一项是()

A.人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时，惊天动地地说：“怕死不是

共产党员。”

B.战士们向班长发誓，为了完成任务即使粉身碎骨也在所不惜

C.汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花

D.小明在羽毛球决赛中技高一筹，以大比分领先的优势轻松战胜了

对手

A,惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大，

用在此句，与具体语境不符。

请根据意思写成语。

(1)比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

()

(2)比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。

()

(3)形容歌声嘹亮，高人云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

()

邯郸学步舍本逐末响遏行云

把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。

()舟()剑()己()人

()己()人()死()归

自相()()

拾金()()

(