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2024年《自己的事情自己做》教案

《自己的事情自己做》教案1

一、设计背景

从开学到现在，很多家长都向我反自己的孩子在家和在学校两个样，在家自理能力差。主

要表现在：学习不自觉，需要家长不停督促；经常丢三落四；自己能做的事情从来不主动做，动

作慢吞吞；有部分的孩子衣服和鞋子仍然需要父母穿等。针对当前孩子大多都是独生子女，依赖

性较强、独立性较差的现实状况，以及本班学生中产生的实际问题，我决定开展一次自理为主题

的班会课。

（二）教育目标：

通过班会活动能够

该用户很懒，什么也没介绍

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