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中等职业学校作业管理制度

第一章总则

第一条为了规范中等职业学校作业管理，提高学生学习效率，树立正确的学习态度，特制

定本制度。

第二条中等职业学校作业管理应坚持因材施教、循序渐进、突出实践、强调质量、做到规

范、合理和科学。

第三条中等职业学校作业管理实行教师负责制，学生自主完成作业的原则。

第四条学校要鼓励学生自主、独立、探究性思维，逐步养成合理规划、积极有效的作业习

惯。

第五条中等职业学校教师要根据学生的实际情况，熟悉本班学生的学习情况，量体裁衣，

适度给予作业。

第六条学校要建立学生家庭联系机制，密切关注学生的作业情况，及时通报学生作业情况。

第七条学生要主动参与学习活动，按时、按量完成作业，并在学习中注重实践。

第八条学校要通过多种形式宣传作业管理制度，积极营造重视作业的学校氛围。

第九条学校要对作业管理进行监督和评估，形成长效机制，保证作业管理制度得以有效执

行。

第十条学校要制定完善的奖惩制度，对于作业管理中的表现，给予相应的奖励或处罚。

第二章作业布置

第十一条教师要根据教学计划的要求，量体裁衣，合理安排作业的内容和数量。

第十二条作业布置要贯彻任务驱动型作业，注重引导学生主动学习。

第十三条作业布置要结合学生平时的实际学习情况，分为课后作业和学习任务。

第十四条课后作业要灵活设置，既要满足学生复习、巩固和扩展的需要，又要考虑到学生

的学习负担。

第十五条学习任务要贴近实际生活，突出实践能力的培养，引导学生注重实践操作，发挥

主动性。

第十六条作业布置要注重循序渐进，合理分配时间，避免作业负担过重或过轻。

第十七条作业布置要注重对学生学习兴趣的引导，激发学生学习的热情。

第十八条作业布置要充分考虑学生家庭实际情况，确保学生合理安排时间，保证作业质量

和效果。

第十九条作业布置要注意综合素质培养，注重对学生全面发展的考量，不能只重视学科学

习。

第二章作业完成

第二十条学生要按照规定的时间和要求完成作业，保证作业完成的质量。

第二十一条作业完成要求学生独立完成，不得抄袭、抄作业。

第二十二条作业完成要重视方法和过程，注重实践操作，做到学以致用。

第二十三条作业完成要坚持“三推三讲”，即学生自我推敲、教师批讲与评价、家庭与同学

互相推敲，全面提高作业质量。

第二十四条作业完成要注重作业记录，建立健全作业档案，方便教师和家长了解学生学习

情况。

第二十五条作业完成要注重学生的情感体验，注重学生执行任务时的积极性、主动性、创

造性。

第二十六条作业完成要注重调查研究、实践应用，提高学生的动手能力和创新意识。

第二十七条作业完成要注重学生的交流和合作，提高学生的团队协作能力。

第三章作业批改

第二十八条教师应及时批改作业，对学生完成的作业予以认真评价。

第二十九条作业批改要尊重学生的个性差异，突出鼓励性，引导学生自觉接受批评，加强

自我评价和自我调整。

第三十条作业批改要坚持科学教育理念，多给学生指导和建议，需要批评的要抓住学生主

要错点，多给学生指导和建议。

第三十一条作业批改要尊重学生的实际水平，不能盲目追求一切都正确，追求极端完美。

第三十二条作业批改要细致入微，注重学生的情感体验，把批改作业当作一项教学活动。

第三十三条作业批改要主动与学生交流，及时解答学生疑问，引导学生改错。

第三十四条作业批改要认真登记每位学生的批改成绩，及时通报给学生和家长。

第三十五条作业批改要坚持实事求是，公正评价学生作业，不得因人废事，对学生作业有

私心。

第四章教学评价

第三十六条学校要根据学生作业情况，及时评价学生的课堂表现和学习态度，形成对学生

的全方位评价。

第三十七条学校要建立完善的作业管理档案，做到贯穿始终，形成完整的学生学习记录。

第三十八条学校要根据学生作业情况，及时通报学生的学习情况，帮助学生改进学习方法。

第三十九条学校要对学生的作业管理进行综合评定，形成学生的学习档案。

第四十条学校要逐步建立考试与作业相结合的评价机制，充分发挥作业在学生学习中的作

用。

第四十一条学校要根据学生的作业完成情况，及时反馈给教师，帮助教师修改教学方案，

提高教学质量。

第四十二条学校要鼓励学生做好作业，对学生的优秀作业、学习表现给予适当的奖励。

第四十三条学校要对学生的差评作业、学习表现进行及时的教育和辅导，帮助学生及时纠

正错误，提高水平。

第五章相关机制

第四十四条学校要建立健全学生家庭联系机制，及时通报学生作业情况。

第四十五条学