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促进科普与科技创新协同发展实施方案

一、强化科普在终身学习体系中的作用

强化基础教育和高等教育中的科普。将激发青少年好奇心、想象

力，增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精

神贯穿于教育全过程。建立科学家有效参与基础教育机制，充分利用

校外科技资源加强科学教育。加强幼儿园和中小学科学教育师资配备

和科学类教材编用，提升教师科学素质。高等学校应设立科技相关通

识课程，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，鼓励和支持学生开

展创新实践活动和科普志愿服务。

强化对领导干部和公务员的科普。在干部教育培训中增加科普内

容比重，突出科学精神、科学思想培育，加强前沿科技知识和全球科

技发展趋势学习，提高领导干部和公务员科学履职能力。

强化职业学校教育和职业技能培训中的科普。弘扬工匠精神，提

升技能素质，培育高技能人才队伍。发挥基层农村专业技术协会、科

技志愿服务等农业科技社会化服务体系作用，深入推进科技特派员制

度，引导优势科普资源向农村流动，助力乡村振兴。

强化老龄工作中的科普。依托老年大学(学校、学习点)、社区

学院(学校、学习点)、养老服务机构等，在老年人群中广泛普及卫

生健康、网络通信、智能技术、安全应急等老年人关心、需要又相对

缺乏的知识技能，提升老年人信息获取、识别、应用等能力。

二、营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围

增强科普领域风险防控意识和国家安全观念，强化行业自律规范。

建立科技创新领域舆论引导机制，掌握科技解释权。坚决破除封建迷

信思想，打击假借科普名义进行的抹黑诋毁和思想侵蚀活动，整治网

络传播中以科普名义欺骗群众、扰乱社会、影响稳定的行为。

大力弘扬科学家精神。继承和发扬老一代科学家优秀品质，加大

对优秀科技工作者和创新团队的宣传力度，深入挖掘精神内涵，推出

一批内蕴深厚、形式多样的优秀作品，引导广大科技工作者自觉践行

科学家精神，引领更多青少年投身科技事业。

加强民族地区、边疆地区、欠发达地区科普工作。推广一批实用

科普产品和服务，组织实施科技下乡进村入户等科普活动，引导优质

科普资源向民族地区、边疆地区、欠发达地区流动，推动形成崇尚科

学的风尚，促进铸牢中华民族共同体意识和巩固拓展脱贫攻坚成果。

三、加强科普能力建设

强化基层科普服务。围绕群众的教育、健康、安全等需求，深入

开展科普工作，提升基层科普服务能力。依托城乡社区综合服务设施。

积极动员学校、医院、科研院所、企业、社会组织等，广泛开展以科

技志愿服务为重要手段的基层科普活动。建立完善跨区域科普合作和

共享机制，鼓励有条件的地区开展全领域行动、全地域覆盖、全媒体

传播、全民参与共享的全域科普行动。

完善科普基础设施布局。加强科普基础设施在城市规划和建设中

的宏观布局，促进全国科普基础设施均衡发展。鼓励建设具有地域、

产业、学科等特色的科普基地。全面提升科技馆服务能力，推动有条

件的地方因地制宜建设科技馆，支持和鼓励多元主体参与科技馆等科

普基础设施建设，加强科普基础设施、科普产品及服务规范管理。充

分利用公共文化体育设施开展科普宣传和科普活动。发挥重大科技基

础设施、综合观测站等在科普中的重要作用。充分利用信息技术，深

入推进科普信息化发展，大力发展线上科普。

加强科普作品创作。以满足公众需求为导向，持续提升科普作品

原创能力。依托现有科研、教育、文化等力量，实施科普精品工程。

聚焦“四个面向”创作一批优秀科普作品，培育高水平科普创作中心。

鼓励科技工作者与文学、艺术、教育、传媒工作者等加强交流，多形

式开展科普创作。使用新技术手段，丰富科普作品形态。支持科普展

品研发和科幻作品创作。加大对优秀科普作品的推广力度。

提升科普活动效益。发挥重大科技活动示范引领作用，展示国家

科技创新成就，举办科普惠民活动，充分展现科技创新对推动经济社

会高质量发展和满足人民群众美好生活需要的支撑作用。面向群众实

际需求和经济社会发展典型问题，积极开展针对性强的高质量公益科

普。

壮大科普人才队伍。培育一支专兼结合、素质优良、覆盖广泛的

科普工作队伍。优化科普人才发展政策环境，畅通科普工作者职业发

展通道，增强职业认同。合理制定专职科普工作者职称评聘标准。广

泛开展科普能力培训，依托高等学校、科研院所、科普场馆等加强对

科普专业人才的培养和使用，推进科普智库建设。加强科普志愿服务

组织和队伍建设。

推动科普产业发展。培育壮大科普产业，促进科普