足球脚内侧传球 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚内侧传球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

《足球脚内侧传球》——2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第三节。本节课主要内容包括：

1.脚内侧传球的基本概念与重要性；

2.脚内侧传球的动作要领与技巧；

3.脚内侧传球练习方法与步骤；

4.脚内侧传球在比赛中的应用；

5.常见错误与纠正方法。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习脚内侧传球技术，提高学生的足球运动技能，增强运动实践能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，提高运动自我保护意识，促进身心健康。

3.体育品德：在练习中培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，展现良好的体育道德风貌。

教学难点与重点

1.教学重点

①脚内侧传球的基本动作要领和技巧；

②脚内侧传球在不同场景下的运用和调整；

③脚内侧传球练习方法的掌握与运用。

2.教学难点

①学生对脚内侧传球动作的精细控制，如脚部角度、力量和准确性的掌握；

②在不同距离和角度下，调整脚内侧传球的技术以适应比赛中的变化；

③在对抗性练习中，学生如何将脚内侧传球与战术配合相结合，提高实战能力。

教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、训练锥筒

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：足球技术教学视频、动作演示动画

-教学手段：分组练习、个体指导、比赛模拟、技术分析反馈

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过回顾上一节课学习的足球基本技术，如停球和带球，引入本节课的主题——脚内侧传球。通过提问方式激发学生的兴趣，例如：“同学们，上一节课我们学习了如何停球和带球，那么在比赛中我们如何将球传给队友呢？今天我们将学习一种非常基础的传球技术——脚内侧传球。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①教师示范脚内侧传球的基本动作，包括站位、脚型、触球部位和传球力度，并讲解每个环节的要点。

②分析脚内侧传球的优势和局限性，让学生了解在什么情况下使用这种传球技术最合适。

③通过慢动作回放和动作分解，让学生清晰地看到脚内侧传球的正确动作，并强调动作连贯性和准确性。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①学生分组进行脚内侧传球练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

②设置不同距离和角度的传球目标，让学生在变化的环境中练习脚内侧传球。

③进行小组对抗练习，模拟比赛场景，让学生在实际对抗中运用脚内侧传球技术。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

①学生讨论在练习过程中遇到的问题，例如：“在传球时，如何控制球的力量和方向？”

②学生分享自己在实践中发现的有效提高脚内侧传球技术的技巧。

③学生讨论如何在比赛中灵活运用脚内侧传球，例如：“在对方紧逼防守时，如何快速准确地传球给队友？”

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课学习的脚内侧传球技术要点，强调动作细节和比赛中应用的策略。通过提问方式检查学生对知识点的掌握情况，例如：“谁能告诉我脚内侧传球时应该注意哪些要点？”同时，教师对学生的讨论进行点评，给予鼓励和指导，布置课后练习任务，以巩固所学内容。

本节课的教学流程设计旨在让学生通过理论学习和实践操作，掌握脚内侧传球的基本技巧，并在实际对抗中提高运用能力。每个环节都有明确的目标和具体的操作步骤，确保学生在有限的时间内能够高效学习。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了脚内侧传球的基本动作要领和技术细节，能够正确执行脚内侧传球技术，提高了传球的成功率和准确性。

2.通过反复练习，学生在不同距离和角度的传球中，能够灵活调整脚部角度和力量，使传球更加适应比赛中的变化。

3.学生在实践活动中，学会了如何将脚内侧传球与队友的跑位和战术配合相结合，提高了实战中的应用能力。

4.在小组讨论中，学生能够积极思考，发现和解决传球过程中遇到的问题，如传球力量的控制、传球方向的选择等，增强了问题解决能力。

5.学生通过本节课的学习，对足球运动产生了更深的兴趣，提高了参与体育活动的积极性和主动性。

6.在总结回顾环节，学生能够准确复述脚内侧传球的技术要点，表明他们对知识点的理解和记忆效果良好。

7.学生的团队合作意识得到了加强，通过小组练习和对抗比赛，学会了在团队中沟通和协作，尊重对手，遵守比赛规则。

8.通过本节课的学习，学生的运动能力得到了提升，不仅掌握了脚内侧传球技术，还通过练习增强了下肢力量和协调性。

9.学生在课后能够自主进行脚内侧传球的练习，养成了良好的运动习惯，有助于长期保持和提高运动技能。

10.学生的体育品德得到了培养，他们在练习中展现出了坚韧不拔的精神