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一年级下册少先队工作计划

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“育人为本、德育为先”以培养少年儿童成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为目标，全面加强少先队组织建设，深化少先队品牌活动，推动少先队事业在新时代取得新的进展。

二、工作目标

1.加强少先队组织建设，完善少先队各级组织，提高少先队组织的吸引力和凝聚力。

2.深化少先队品牌活动，创新活动形式和内容，提高活动质量和实效性。

3.加强少先队员的思想道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.培养少先队员的自主能力和创新精神，提高他们的综合素质和实践能力。

5.加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。

三、具体工作计划

1.加强少先队组织建设

（1）完善少先队各级组织。建立健全少先队大队、中队、小队组织，明确各级组织的职责和任务。

（2）加强少先队干部队伍建设。选拔优秀少先队员担任各级少先队干部，培训他们的工作能力和领导能力。

（3）推进少先队阵地建设。建立和完善少先队队室、红领巾广播站、宣传栏等阵地，为少先队员提供更多的学习和活动资源。

2.深化少先队品牌活动

（1）开展“红领巾心向党”主题系列活动。通过演讲比赛、歌咏比赛、故事讲述等形式，引导少先队员深入了解党的历史和优良传统。

（2）推进“小小志愿者”活动。组织少先队员参与社区服务、环保行动等志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

（3）举办“红领巾小主人”技能展示活动。为少先队员提供展示才艺的平台，提高他们的自信心和表现力。

3.加强少先队员的思想道德教育

（1）深入开展社会主义核心价值观教育。通过主题班会、道德讲堂等形式，引导少先队员深刻理解社会主义核心价值观的内涵和要求。

（2）加强爱国主义教育。组织少先队员观看革命影片、参观爱国主义教育基地等活动，激发他们的爱国之情和报国之志。

（3）强化行为规范教育。开展“五尊”、“五不”教育实践活动，引导少先队员养成良好的行为习惯和道德品质。

4.培养少先队员的自主能力和创新精神

（1）开展“红领巾小主人”实践体验活动。为少先队员提供更多的实践机会和平台，让他们在实践中学习、体验和成长。

（2）鼓励少先队员积极参与科技创新活动。组织他们参加科技竞赛、创新项目等活动，培养他们的创新精神和实践能力。

（3）搭建少先队员展示自我的舞台。为他们提供文艺表演、才艺展示等机会，提高他们的自信心和表现力。

5.加强与家长的沟通与合作

（1）定期召开家长会。向家长汇报少先队工作情况，听取家长的意见和建议，促进家校共育。

（2）建立家校联系制度。通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解少先队员在家表现和学习情况。

（3）开展家长志愿者活动。邀请家长参与少先队活动和工作，共同为少先队员的成长和发展贡献力量。

四、保障措施

1.组织领导：成立少先队工作领导小组，负责少先队工作的组织、协调和指导。

2.制度建设：完善少先队工作制度，包括队员入队仪式制度、队员管理制度、活动制度等。

3.队伍培训：加强对少先队干部的培训和指导，提高他们的素质和工作能力。

4.资源整合：积极争取社会各界的支持和帮助，整合资源为少先队工作提供保障。

5.宣传推广：加大宣传力度，提高少先队工作的影响力和知名度。

一年级下册少先队工作计划（1）

一、指导思想

本次少先队工作计划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻落实党的教育方针，全面加强少先队组织建设，培养新时代具有理想信念、道德品质、文化素养、自律意识的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.提高少先队员的思想政治觉悟，增强“四个自信”，坚定“四个意识”。

2.深入开展少先队爱国主义教育，培养少先队员热爱祖国、热爱人民的情感。

3.加强少先队组织建设，提高少先队员的组织观念和团队协作能力。

4.丰富少先队文化活动，提高少先队员的文化素养和审美情趣。

5.落实少先队日常管理工作，确保少先队的健康发展。

三、主要工作措施

1.加强思想政治教育，培养少先队员的理想信念。

(1)组织开展“学习好习惯、养成好品德”主题教育活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)利用红色教育资源，如革命历史陈列馆、红色教育基地等，开展实地考察体验活动。

(3)组织少先队员参加“我和我的祖国”主题征文比赛，激发爱国热情。

2.深入开展爱国主义教育，培养少先队员的民族自豪感。

(1)组织观看爱国主义题材的影视剧、纪录片，了解国家发展历程。

(2)开展“传承红色基因、担当时代重任”主题实践活动，让少先队员亲身参与社会实践。

(3)组织少先队员