人教版新目标英语八年级上册 Unit8SectionA(1a-2c) 教案设计.pdfVIP

人教版新目标英语八年级上册Unit8SectionA(1a-2c)教案设计

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

SectionA1(1a-2c)教学设计

I.Teachingmaterial:1a-2cofUnit8,Grade8,Goforit

II.Teachingaids:multi-media,realobjects

III.Teachingapproach:task-basedlanguageteachingapproach.

IV.Learninggoals

1.Knowledgegoals

能掌握以下单词：shake,milkshake,blender,turnon,peel,pour,yogurt,honey,

watermelon,spoon,pot,add,finally,salt

能掌握以下句型：

①─Howdoyoumakeabananamilkshake?

─First,peelthebananas…

②─Howmanybananasdoweneed?─Weneedthreebananas.

③─Howmuchyogurtdoweneed?─Weneedonecupofyogurt.

2.Abilitygoals

1)能了解以下语法：掌握用howmuch和howmany对事物的数量提问。

2)学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。

3.Affectivegoals

1)通过制作香蕉奶昔的介绍和动手操作,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,

增长生活阅历,培养实践操作能力和团结协作能力。

2)通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪

费食物,珍惜他人的劳动成果。

V.Teachingimportanceanddifficulties

1.Telltheprocessofmakingthings.

2.Howtouse“howmuch”and“howmany”

3.Listening

VI.Teachingprocedures

Step1.复习巩固，预习检测

1.GivesomepicturesoffruitandletSstalkabout:What’syourfavoritefruit?

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2.GivesomepicturesofdrinksandletSstalkabout:What’syourfavoritedrink?

【设计意图】：以轻松愉快的FreeTalk交流，问候的内容与本课内容相关，增进彼此

感情的同时，自然地导入本节课的话题。

Step2.问题引领，明确目标

1.Todaywearegoingtolearnhowtomakeabananamilkshake.

2.Showthelearningaimsofthisclass:

*keywords:shake,blender,peel,yogurt,honey,watermelon,spoon

*Keyphrases:cutup,put…in,pour…into,turnon

*Grammar:

Describeaprocess(描述一个过程):First,…Then,…Next,…Finally,….

Howmany/Howmuchquestions:

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

【设计意图】：明确本节课具体学习目标。

Step3.创设情境，感