河南省信阳市语文初一上学期期中试卷及解答参考.docxVIP

河南省信阳市语文初一上学期期中试卷及解答参考.docx

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河南省信阳市语文初一上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)

1、题干:下列词语中,字形和字义完全正确的一项是:

A.源远流长(yuan2yuan4liu2chang2)

B.贻笑大方(yi1xiao4da4fang1)

C.风和日丽(feng1he2ri4li4)

D.载歌载舞(zai4ge1zai4wu3)

2、题干:下列各句中,没有语病的一句是:

A.通过这次活动,我们不仅提高了自己的能力,还帮助了别人。

B.随着科技的进步,我们的生活水平得到了很大提高,同时也带来了很多环境问题。

C.他不仅学习成绩优秀,还担任了班级的体育委员。

D.这本书不仅内容丰富,而且价格便宜,深受读者喜爱。

3、下列词语中,字形和字义完全正确的一组是:

A.沐浴沐漱沐雨

B.前赴后继前仆后继前因后果

C.妩媚妩媚妩媚

D.潜移默化潜移暗化潜移默化

4、下列句子中,没有语病的一句是:

A.他不仅学习成绩优秀,而且品行端正,是老师眼中的好学生。

B.为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。

C.他的演讲非常精彩,引起了大家的共鸣,赢得了热烈的掌声。

D.由于天气原因,本次运动会推迟至下周举行。

5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:

A.蜷缩(quán)憎恶(zèng)

B.倔强(juè)镌刻(juān)

C.字帖(tiě)琴弦(xián)

D.胆怯(qiè)模样(mú)

6、下列句子中成语使用恰当的一项是:

A.小明在演讲比赛中表现得非常出色,真是“破釜沉舟”。

B.同学们对待学习应该“一丝不苟”,不能有丝毫的马虎。

C.这次考试我得了满分,真是“如释重负”。

D.在这次活动中,小红的表现让大家“刮目相看”。

7、请根据下列拼音写出相应的汉字,并将每个汉字的部首用括号标注。

(1)fēi(),(部首:)

(2)zhuāng(),(部首:)

(3)lián(),(部首:)

二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)

第一题

题目:秋之思

秋天,是一个收获的季节,也是诗人笔下最常出现的主题之一。秋天的美,在于它那独特的宁静与成熟。金黄的稻田、成熟的果实、飘落的黄叶……这一切都让人感到大自然的奇妙与生命的轮回。而在这其中,秋风是最能触动人心的元素。它不像春风那样温暖,也不似夏风那样热烈,更不像冬风那样刺骨,而是带着一种淡淡的忧伤和一丝丝凉意,让人在感受到季节变迁的同时,也体验到了生命的无常。

秋天,还是一个适合思考的时节。人们往往在这个时候会停下来,回顾过去,展望未来。对于孩子们来说,秋天意味着新学期的开始,意味着又要回到书本的世界,去探索未知的知识。而对于成年人而言,秋天则常常唤起他们对生活的深刻感悟,让人不禁思考生命的意义以及个人的价值所在。

总之,秋天是一个多情的季节,它不仅带来了丰收的喜悦,也带来了对生活的深思。让我们珍惜每一个秋天,感受它的美,体会它给予我们的启示。

完成下列各题:

1、文章主要描述了秋天的哪些特点?

2、秋天为什么被称为一个适合思考的时节?

3、结合全文,说说作者对秋天的看法是什么?

第二题

阅读下面的文章,完成后面的题目。

阳光下的梦想

阳光透过窗户洒在书桌上,一片温暖。我静静地坐在那里,手里捧着一本厚厚的书籍,心中充满了对未来的憧憬。我叫李明,一个来自小山村的普通初中生。

从小,我就对知识充满了渴望。每当我看到那些在书海中遨游的同学,我总是心生羡慕。我知道,只有通过努力学习,才能改变自己的命运。于是,我立志要考上一个好的高中,然后再考上一所好的大学,实现自己的梦想。

初中的生活并不轻松,课程繁重,作业堆积如山。但是,我从未放弃过。每天放学后,我都会去图书馆自习,直到深夜。节假日,我也不会放松自己,总是能看见我在家里认真地看书。

在我的努力下,我的成绩一直名列前茅。老师和同学们都对我刮目相看。然而,我知道,这还远远不够。我渴望更多的知识,渴望更高的平台。于是,我决定利用课余时间,参加各种竞赛和活动,拓宽自己的视野。

有一次,学校举办了一场科技创新大赛。我对这次大赛充满了期待,因为它不仅能锻炼我的动手能力,还能让我学到更多的知识。在比赛中,我和我的团队一起设计了一个智能机器人。经过几个月的努力,我们的作品终于完成了。虽然最后没有获得第一名,但我们学到了很多,也收获了友谊。

如今,我已经进入了初中的最后一个学期。我知道,接下来的日子里,我需要更加努力。因为,我有一个更大的梦想——我要考上全国重点高中,然后再考上名牌大学,成为一名科学家,为我国的科技事业贡献自己的力量。

1、请概括文章的主要内容。

2、请分析文中李明的人物形象。

3、请结合文章内容,谈

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