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2023年教师培训计划（精选4篇）

2023年教师培训计划共四--篇1(1271)字

一、总目标：

加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，

不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具

有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提

高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

二、具体措施：

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学

习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思

想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，

教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，

心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同

事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工

作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，

教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。

2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思

教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径

和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等

方面的探讨和实践。

3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技

能的探讨和实践。

4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学

反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教

案，组织一节精彩的教育教学活动。

5、拓宽教师文化视野，充实教师文化，不断积淀文化底蕴，

倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使

教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的

好书，每学期写20xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请

进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会

6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，

使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示

其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，

率先垂范，起到引路示范作用。

7、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求

教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促

进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一

帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，

迅速提高青年教师的业务水平。

8、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的

能力。

9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、

实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟

读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。

11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水

平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大

胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的

教育教学能力

12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指

导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并

能较好地把握课程，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本

的思想。

13、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”

的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资

料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。

2023年教师培训计划共四--篇2(867)字

一、培训目标:

有针对性的开展校本培训，开展“高效课堂模式”研究，

开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型

学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教

师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

二、培训内容与方式:

1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练

掌握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学

服务。

2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研究，开

展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训，提高教师课堂教

学能力，在“高效课堂模式”研究上有所作为。

3、结合“访万家”活动，组织教师学习相关教育法律法规，

开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，

提高教师的师德修养。

4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源

应用的操作和运用，能开