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四年级第5单元练习卷
一.选择题(共3小题)
1.将点A(5,5)向右平移2格后的位置用数对表示是()
A.(7,5) B.(3,5) C.(5,7) D.(5,3)
2.小明从学校出发,先向东走,再向南走,最后向东北方向走就到家了。下面选项中能表示小明从学校到家所走的路线正确的是()
A. B.
C. D.
3.做操时,莉莉和明明都站在第8行,莉莉在明明的右边第四个位置上.明明的位置用数对(8,8)表示,则莉莉的位置用数对()表示.
A.(4,8) B.(4,4) C.(8,12) D.(12,8)
二.填空题(共3小题)
4.六(1)班同学的座位设了8横排,每横排座位一样多,所有座位刚好坐满,第8横排正中间一个同学的位置是(3,8),则六(1)班共有同学人。
5.王芳的电影票上标记的座号是第5排第3号,用数对表示王芳的座位为(3,5),李强坐在她前一排的正前方,那李强的座位用数对应该表示为.
6.体操表演时,五(2)班班长的位置是第4列第6行,用数对表示他的位置是.如果小刚和乐乐的位置分别是(3,6)和(5,6),他们在同一中.
三.操作题(共2小题)
7.8路公共电车从起点向西偏北40°行驶3千米到达图书馆后,向西行驶4千米到银行,最后向南偏西30°行驶4.5千米到达终点.
(1)根据上面的描述,画出8路公共电车的行驶路线图;
(2)根据路线图,写出8路公共电车回程时所行驶的方向和路程.
8.标出路线图。
笑笑周末随爸爸外出游玩,他们活动的地点用数对表示如下:游乐园(6,1);电影院(10,3);玩具店(8,5);美食城(9,8);动物园(3,9);科技馆(1,5);笑笑家(0,0)。
(1)请在图中标出各个地点的位置。
(2)按顺序将以上位置所在的点用线连起来。
四.解答题(共2小题)
9.实践操作
(1)从阿芳家到学校要向偏的方向走米.
(2)小桥在姑姑家偏的方向距离米.
(3)阿芳去姑姑家要往返2趟走米,花了11分钟,每分钟走米.
10.(1)20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是:
先向行驶站到新新小区,再向
行驶站到菜场,再向行驶站到体育馆.
(2)从机场到南园的行驶路线是:向行驶站到百货商店,再向行驶站到菜场,再向行驶站到南园.
四年级第5单元练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.将点A(5,5)向右平移2格后的位置用数对表示是()
A.(7,5) B.(3,5) C.(5,7) D.(5,3)
【考点】数对与位置.
【专题】空间观念.
【答案】A
【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后,列数是从左往右数,行数是从前往后数。据此解答。
【解答】解:将点A(5,5)向右平移2格后的位置用数对表示是(7,5)。
故选:A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,关键是明确:用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。
2.小明从学校出发,先向东走,再向南走,最后向东北方向走就到家了。下面选项中能表示小明从学校到家所走的路线正确的是()
A. B.
C. D.
【考点】路线图;八个方向的认识.
【专题】图形与位置.
【答案】B
【分析】找准观测点,根据上北下南,左西右东的方向即可解答。
【解答】解:小明从学校出发,先向东走,再向南走,最后向东北方向走就到家了,明从学校到家所走的路线正确的是。
故选:B。
【点评】本题考查的是路线图,知道上北下南,左西右东的方向是解答关键。
3.做操时,莉莉和明明都站在第8行,莉莉在明明的右边第四个位置上.明明的位置用数对(8,8)表示,则莉莉的位置用数对()表示.
A.(4,8) B.(4,4) C.(8,12) D.(12,8)
【考点】数对与位置.
【专题】图形与位置.
【答案】D
【分析】数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,因为莉莉和明明都在第8行,所以莉莉的行数是8,又因为莉莉在明明的右边第4个位置,所以列数是8+4=12列,则莉莉的位置用数对表示是(12,8),据此解答即可.
【解答】解:莉莉和明明都在第8行,所以莉莉的行数是8,又因为莉莉在明明的右边第4个位置,所以列数是8+4=12列,则莉莉的位置用数对表示是(12,8).
故选:D.
【点评】此题考查了数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可
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