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小学数学小班化“1+1”教学模式
人教版三年级数学下册
第六单元《有余数的除法》
第3课时|有余数除法的试商
任课教师|XXX
知识无涯，进步无界!
重点难点1教学重点
理解并掌握有余数除法的试商方法。这包括明
确除数与商的关系，以及如何通过逐步试算找
知识到正确的商和余数。
无界2教学难点
灵活应用试商技巧，处理不同情况的除法问题。
特别是在遇到除数较大或商不明显的情况时，
如何准确判断商的大小并找到余数，是学习的
难点所在。
知识无涯，进步无界!
数学书第61页
……
43÷7=[
想：7和几相乘的积接近43,
7143
而且小于43?
注意：余数要比除数小。
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你做一做
]……-
的困惑记录下来吧!①26÷4=[59÷7=□
想：4和()相乘的
4厂267/59
积接近26,而且小
于26。
②做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做
多少根长跳绳?还剩多少米?
61
知识无涯，进步无界!预习
读学
预习读学过程中遇到的困惑汇总表(个人模板)
问题
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