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16.2
研究串、并联电路的电压的规律
一、教课目的
1．知识与技术
1）研究串连、并联电路中电压的规律。
2）练习连结电路和使用电压表的技术。
3）会利用串连、并联电路电压规律解题。
2．过程与方法
1）经过研究串连、并联电路电压的关系，体验科
学研究的过程，领悟科学研究的方法。
2）能运用实验法、数据剖析法概括总结物理规律。
3．感情态度与价值观目标
1）利用生动风趣的实验，激发学生自主研究的欲
念。
2）培育学生谨慎的科学态度与协作精神。
3）培育学生爱科学、用科学的意识。二、教课重
难点
要点：经过实验研究串、并联电路中电压的规律。
难点：组织指引学生在研究过程中规范操作、认真
察看、认真剖析，得出适合的结论。三、教课过程
教课程序教师活动
学生活动说明
用一个开关同时控制两盏
学生回首电路有关知
电灯（不一样规格）的电路连结方
识，复习串、并联电路特色，
式有多少种？请画出它们的电
将电路图画在练习本上。
路图。
从电路中灯泡
的亮度
创建情形不一样出
若闭合开关，两灯都学生察看灯泡的发，指
1/151
16.2
能发光亮度并引学生
踊跃思虑，说出自己思虑灯
吗？发光明度同样吗？的想法。泡的亮
度可能
引入新课电压有
闭合开关和同学们一关，从
同观而引入
察灯的发光状况，并提出研究串
问题为连、并
什么两灯的发光状况会不学生思虑会想到联电路
一
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