19变幻多彩的地球市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

变幻多彩的地球;前提测试;教学目的;请说说你对地球的理解;

不同料子做成的衣裳，穿在身上有的暖和，有的凉爽。

地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，并且会随岁月的变换而变化。地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。

请回答下列问题：

为什么说地球是独一无二的？

;蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和、夏天凉爽。这是由于水能吸取容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高温度1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸取进去，起了减少气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

回答下列问题：

海洋湖泊是如何调节地球的气候的？

;请回答下列问题：

黄色衣裳的地区有什么特点？沙漠地区为什么昼夜温差大？

;大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。如果没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。

空气中含的水蒸气多，吸热能力就强，因此海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

;;大气;地球的衣裳我们应当注意保护！;达标测试;作业;学习生词

1、容纳（动）装得下；如：

礼堂能否~那么多人?

广场能够~一万人。

2、减少（动）降下；如：

~规定，~气温，~价格

别~对自己的规定。

3、不致（动）不会引发某种后果。如：

~发生矛盾，~产生误会，~闹分裂

这次事件对英国经济的冲击不致太大。

;学习词语;1、阻挡（动）制止；

阻拦（动）制止，不让顺利通过。

两者都有“使不能迈进”的意思。但“阻挡”可用于抽象或具体的事物，含有“拦住”的意思；而“阻拦”多指人或动物的具体行动。

无论多么困难,都无法阻挡我奋斗的步伐。

他决心要走,我们也不好阻拦。

2、散失(动)消散失去；如：热量~，早已~

风筝断了线,散失在风里。

慢慢地，他散失了信心。

3、调节（动）???数量上或程度上调节；如：

~气候，~氛围，~音量，适宜~，~亮度

水蒸气有~温度的作用。

老师善于调节课堂氛围。;学习生词

1、遮盖（动）从上面遮住；如：

她稍长的头发遮盖住两只眼睛。

树荫会遮盖住整个路面。

2、雪中送炭（组）急需时予以协助；如：

你们真是~啊!

贫困地区的教育事业需要~。

3、火上浇油（组）使事态严重；如：

他往往火上浇油，雪上加霜。

这句话真是火上浇油,他实在忍不住了。

4、输送（动）送运；如：~到家里，~工厂，~石油，~到千家万户

电厂的电是怎么样输送到给顾客的？;学习句型