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三年级信息技术教学计划
人教版三年级信息技术教学计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来
新的进步,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划怎么写才
不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的人教版三年级信息技术教
学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人教版三年级信息技术教学计划1
第1课与新朋友见面
一、教学目标:
1、初步了解电脑在生活中的运用;
2、初步掌握电脑各外观部件的名称;
3、基本掌握电脑的开机、关机操作;
4、熟悉电脑桌面;
二、教学重点:掌握电脑的开关机工作;
三、教学难点:电脑的关机操作;
四、教学过程:
(一)、了解电脑在生活中的用途:
教师提问:谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?
1.学生自由发言;
注:可行的话教师可在电脑上演示操作;
2.教师补充说明绍电脑的常规用途;
3.教师演示电脑的用途:如:查看资料、看电影、玩游戏、购物、
聊天、学习等等。
(二)、了解电脑的各组成部分;教师提问:电脑竟然有那么大
的威力,那到底电脑是什么样子的呢?他有哪些组成部分呢?
1.让学生观察身边的电脑,说说电脑有哪些组成部分?注:学
生可口说也可手指。
教师拿出或指出相应的设备,介绍其名称并简单介绍其功用。
2.看谁识的快;
教师任意指出设备,学生报出名称。
3.考一考;
你们现在已认识了电脑,那你们还知道电脑还有哪些好朋友吗?
他们和电脑一起又能帮我们做什么呢?
1.学生自由讨论。
2.学生自问自答:
方法:让一学生提出电脑的一位朋友,让其他的同学来回答,他
能帮我们做些什么事教师一旁点拔,补充。
3.教师总结介绍:
如:打印机、扫描仪、优盘、摄影(相)机、投影仪、写字板、
刻录机等。有条件的话可拿出展示介绍。
(三)、初试电脑
教师提问:我们知道了电脑那无边的能力,那怎样来敲开他的大
门,与他来个亲密接触呢?(教师提示与开电视机差不多)
1.学生依据电视机的开关猜测。
2.教师讲解开机的方法。
A:打开显示器的开关。
B:打开主机上的开关。
注:为了电脑的寿命,一定要先开显示器的开关,后开主机的开
关。
3.确定开关:
A:教师指出显示器及主机上的开关。
B:学生互指显示器及主机上的开关。
4.开机
A:教师开机。
注:应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间,需耐心
等待。
B:学生开机。
要求相互监督、提醒。
5.接触桌面:教师指出,我们开机后所见到的界面我们称之为
桌面,他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。
教师提问:你们看到桌面上有放有哪些东西呢?学生回答。
教师归纳、补充说明:
A:桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居等我们可统称图标。
B:任务栏的介绍。
C:开始按钮的介绍。
6.关机:
教师提问:那我们用完电脑后,又应该做什么呢?怎么做呢?
(1)学生指出应关闭电脑。
(2)教师讲解关闭电脑的步骤:
A:教师演示关机步骤。
B;教师讲解关机重点:
五、板书:单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”
(使小圆点出现在此选项前)
——关闭显示器(等显示器灭掉后关闭)。
六、学生熟悉,关机步骤。在相互监督下进行关机。教师一旁巡
视。
七、教师课堂小结:
A:学生回答今天学到了什么?有什么用?B:教师补充回顾。
第2课可爱的鼠标
一、教学目标
知识目标:认识鼠标,知道鼠标的左右两键。
技能目标:
1、学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。
2、能通过“关闭”按钮关闭一个窗口。
情感目标:
1、培养学生协作学习、与人合作的意识。
2、激发学生用鼠标探
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