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人教版pep英语
Unit2Colours
PartA第一课时
Letstalk＆Drawandsay
教学目标：
1.能在实际日常交际中运用“Goodmorning.”问好。
2.能用Thisis…介绍他人。
3.能正确使用Mr和Miss,并能区分读音。
4.能完成“Drawandsay”部分的任务。
5.提高学生口语表达能力,教育学生养成讲礼貌的好习惯。
教学重点：
句型：Goodmorning.Thisis…的运用。
教学难点：
正确使用Mr和Miss,并能区分读音。
教学准备：
人物头饰、教学光盘。
教学过程：
Step1:Warmup
(1)播放“ABCsong”,学生边唱边打拍子。
(2)Freetalk,师生、生生互相问好,如：
T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissChen.
T:Whatsyourname?S1:Mynames…
T:Whatsyourname?S2:Im…
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Step2:Presentation
(1)教师利用课件展示清晨教师和学生在校门口相遇的情景,教
师对学生问好：Goodmorning.,帮助学生理解Goodmorning的意思,
并带读。
(2)出示小鸟和太阳打招呼的动画,让学生帮忙配音问好,训练
句型：Goodmorning.。
(3)教师拿出MissGreen的头饰,并用英文介绍ThisisMiss
Green.。教师要注意教授this的发音,注意纠正,并进行引导；用同样
的方式,拿出MrJones的头饰,并引导学生介绍：ThisisMrJones;要
注意重点强调Mr和Miss的发音,然后出示所熟悉教师的照片,让学
生先开火车说出各位教师,如：MissZhang,MrLiu…再让学生开火
车介绍教师,运用句型ThisisMiss/Mr…
(4)播放“Letstalk”录音,学生跟读并学习正确的语音语调。
(5)学生戴上人物头饰,三人一组,进行角色扮演。
Step3:Consolidationandextension
(1)完成“Drawandsay”部分的任务。
①学生拿出画纸,可以画书中的MrJones和MissGreen,也可以
画自己实际生活中的教师,并用句型向自己组内的成员介绍：This
is…
②教师可让每组找一名代表上台介绍,比一比哪个小组的图像
和口才最好。
(2)模仿“Letstalk”的内容,同学三人一组重新编写对话,并上
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台表演,如：
S1:MissZhang,thisisMrWang.
S2:Goodmorning,Mr
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