幼儿园中班美术教案树上的果子熟了.docxVIP

幼儿园中班美术教案树上的果子熟了_教案幼儿园中班美术

【活动目标】

1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。

2、能连续的刮出直线和圆形。

【活动预备】

刮画纸、刮画棒

【活动过程】

1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看，我智力有一张奇妙的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个奇妙的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出美丽画。

2、出示秋天的树的图片，让孩子观看树的树干和树枝是什么外形的，让孩子说出来。

3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么外形的，让孩子们用语言表示出来。

4、教师示范现在教师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。

5、幼儿作画教师指导。

幼儿进展刮画，教师对个别孩子进展指导。

6、作品评价请幼儿对自己的画进展简洁讲解。

幼儿园中班美术优秀教案《葡萄熟了》

活动目标：

1.学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄。

2.体会手工制作葡萄的乐趣和美感。

活动材料：

1.丰收了的葡萄园图片。

2.几串葡萄实物。

3.皱纹纸若干。

4.胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。

核心要素：

尝试、体验、操作

活动过程：

1.导入

秋天是收获的季节，很多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等，今日，我要带大家到漂亮的葡萄园去看看。

2.谁来说一下，葡萄是什么颜色的?很多种：绿色、紫色、黑色等等

3.谁来说一下，葡萄是什么外形的?圆圆的、椭圆形的，(教案出自：.教案网)一颗颗葡萄都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起

整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。

4.师幼共同探讨制作葡萄的方法

1)你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄?

2)幼儿争论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。

3)教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。

5.幼儿操作，教师指导

1)幼儿自取皱纹纸，团揉成球。并提示幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。

2)幼儿操作，教师巡回指导。

3)教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。(提示幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。)

6.作品展现

引导幼儿共同观赏，体验丰收的喜悦。

活动延长：

师幼共同把制作好的葡萄串用胶水或回形针固定在葡萄架上。

小班美术观赏教案《果子熟了》

【活动目标】

1、能用是食指蘸颜色点印果子。

2、能尝试用自己喜爱的排列方式进展手指印画，感受不同排列、组合印画的美。

3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。

【活动预备】

1、幼儿参观过各式水果，了解水果的根本外形和特征。

2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。

3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音乐。

【活动重点】

1、能在肯定的范围内用自己喜爱的排列方式印画，并进展简洁的添画。

2、能感受指印添画产生的奇妙变化。

【活动过程】

1、教师出示挂图，引导幼儿观看，引起幼儿的兴趣。

(1)师：秋秋特殊喜爱吃水果，他种下了一棵奇怪的树。秋天到了，很多水果都熟了，你们看书上有什么呢?

(2)教师出示挂图：你盼望树上有什么?让我们也来变一棵水果树吧!

2、师生共同争论，教师依据争论结果做演示讲解。

(1)教师出示画纸：这里也有一棵大大的果树，(教案出自：)我们怎样才能让它变出果子呢?(用食指蘸颜料以后印上去。)瞧这些果子有的单独挂在树上，有的两个在一起，有的很多在一起，挂满了枝头，真漂亮。

(2)师：怎样看上去更象一个水果呢?(可以用水彩笔添上把子)

(3)教师小结：我们可以用各种颜料让树上结满各种水果，并用画笔把它们变得更美丽。

3、幼儿操作，教师指导、帮忙。

(1)幼儿在美术画册上进展操作，教师留意提示幼儿常规。

(2)