[三门峡]2024年河南三门峡市教育局直属学校招聘教师208人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案.docxVIP

[三门峡]2024年河南三门峡市教育局直属学校招聘教师208人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案.docx

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[三门峡]2024年河南三门峡市教育局直属学校招聘教师208人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、互联网时代,热点事件层出不穷,“新闻”盖“旧闻”也符合传播规律。“热点”可以变“冷”,但涉事单位的问责处理机制要继续运转并发挥作用。如何运转需按照法律法规和制度进行,而不是根据公众关注度的高低、媒体参与热情的变化而“______”。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.随机应变

B.急不择途

C.顾此失彼

D.八面玲珑??

解析:参考答案:A

[解析]成语辨析。根据“而不是根据公众关注度的高低、媒体参与热情的变化而……”可知,横线处所填词语应体现出一种“变化”。A项“随机应变”指跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付,符合文意,加上引号也符合文段的感情色彩;B项“急不择途”指情势危急心里发慌,顾不上选择道路;C项“顾此失彼”指顾了这个,顾不了那个;D项“八面玲珑”形容人处事圆滑,不得罪任何一方,均与文意不符,排除。故本题选A。

2、科学研究的各种方法,都有各自不同的优劣势,都有不同的______领域。研究者选择不同的研究方法,往往意味着选取了不同的研究______。

??填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.特长结果

B.适合方向

C.适用思路

D.使用目的??

解析:参考答案:C

[解析]先看第二空,研究结果是客观的,不能被研究者主观选取,“结果”填入不符合逻辑,排除A。研究者只是选择不同的研究方法,“研究方向”与“研究目的”并不受方法改变而影响,排除B、D。不同的研究方法意味着不同的研究“思路”,“思路”填入恰当。验证第一空,“适用领域”搭配恰当。故本题选C。

3、鸦片战争以后,首先主张“师夷长技以制夷”的进步思想家是??。

A.龚自珍

B.林则徐

C.魏源

D.冯桂芬??

解析:参考答案:C

[解析]魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?日:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”故本题正确答案为C。

4、校务会上,张副校长发言说:“总的来说,现在的大学生的家庭环境情况比以前有了大幅度的改善。这种变化是十分明显的,因此现在要求学校安排课余勤工俭学的学生越来越少了。”

??上述张副校长的发言必须基于以下哪个假设?______

A.随着改革开放的深入发展,现在大学生父母亲的收入不断增加,大学生不再需要勤工俭学来养活自己了

B.尽管家境有了改善,也应当参加勤工俭学来锻炼自己的实践能力

C.课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭环境困难的一个重要标志

D.大学生把更多的时间用在学业上,勤工俭学的人就少起来了??

解析:参考答案:C

[解析]要得出题干中的结论,C项是必须假设的。否则,就不能以要求勤工俭学的学生越来越少得出大学生的家庭困难情况有了大幅度的改善的结论。其余各项均不是必须的前提假设。

5、我国国家赔偿的原则是()。

A.过错原则

B.无过错原则

C.过错与违法并举原则

D.违法原则??

解析:参考答案:D

6、在“司马光砸缸”的故事中,司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水。而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是______。

A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾

B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C.只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具体问题具体分析??

解析:参考答案:D

[解析]“按常规”体现了矛盾的共性即普遍性,而司马光没有按照常规,而是根据当时的情况进行分析,找到了解决问题的办法,体现了做事情要具体问题具体分析。题干没有体现主次矛盾、内因及外因,所以A、B不选。C项的说法太过绝对,本身就错误。故本题答案选D。

7、经济规律:法则

A.军事情报:新情报

B.高校学生:研究生

C.小麦:粮食作物

D.文学作品:短篇小说??

解析:参考答案:C

[解析]种属关系,经济规律是一种法则,小麦是一种粮食作物。

8、“知沟”是指受众因教育程度的不同以及获得信息多寡的差别,形成了“知”的鸿沟。按西方新闻学的观点,“知的权利”是一种基本人权。然而,实际上并非人人有平等的权利。信息丰富的人,其信息会愈丰富;信息贫乏的人,其信息永远贫乏。

??根据上述定义,下列属于“知沟”的是??。

A.人们普遍关注对自己日常生活有影响的新闻

B.贫困山区的教育水平远远落后于沿海地区

C.受教育水平高的人吸收知识的能力要远远高于受教育水平低的人

D.过度的教育会造就缺少实干精神的“书呆子”??

解析:参考答案:C

[解析]“知沟”的特征是马太效应,即富者愈富,贫者愈贫,四个选项中符合

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