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2024义务教育数学新课标课程标准
2022年版考试真题库附含答案
1.课程内容组织重点是对内容进行，探究开展学生核心素养
的路径。重视数学结果的，处理好的关系;重视数学内容的
，处理好的关系;重视学生的形成，处理好
的关系。
答案:结构化整合;形成过程;过程与结果;直观表述;直观与抽象;直接经验;
直接经验与间接经验。
2.第三学段综合与实践包括和，涉及了解负数等数学
知识的学习，在活动中综合运用数学及其他学科知识解决问题，提高
。
答案:主题活动;项目学习;应用能力。
3.注重情境素材的，如体现中国数学家贡献的素材，帮助学
生了解和领悟中华民族独特的数学智慧，增强文化自信和民族自豪感。答案
:育人功能。
4.主题活动的实施要有利于学生的和。指导应面向
，全程，关注学生的，包括获得了什么样的体验，
如何与他人交流，需要怎样的帮助等;指导学生活动，引导学
生..总结发现。
答案:参与;体验;全体;跟进;参与情况;反思与交流;描述感受;表达
收获。
5.为体现义务教育数学课程的整体性与发展性，根据学生数学学习
的心理特征和认知规律，将九年的学习时间划分为个学段。分
别是为第一学段，为第二学段，为第三学段，
为第四学段。
答案:四;1-2年级;3-4年级;5-6年级;7-9年级。
6.学业水平考试由组织实施，依据，对学生学完本课
程后达成度进行。
答案:省级教育行政部门;学业质量标准;课程目标;终结性评价。
7.发挥评价的作用，坚持.。
答案:育人导向;以评促学;以评促教。
8.了解的同类词有:。理解的同类词有:掌握的同类词
有:。运用的同类词有:。经历的同类词有:。体
验的同类词有:。
答案:知道，初步认识;认识，会;能;证明，应用;感受，尝试;体会。
9.课程教材要发挥.的作用。
答案:培根铸魂;启智增慧。
10.改变单一讲授式教学方法，注重...
等，探究，积极开展的学习和学习等综合
性教学活动。
答案:启发式;探究式;参与式;互动式;大单元教学;跨学科;主题式;工
程式。
11.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有
.和。
答案:基础性;普及性;发展性。
12.第一学段综合与实践的主题活动，涉及，认识时间单位时.
分.秒，等知识的学习，关注，帮助学生。
答案:认识货币单位;认识东.南.西.北四个方向;幼小衔接;积
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