浙教版七年级科学上册第2章丰富多彩的生命世界第2节形形色色的植物第1课时调查校园植物孢子植物课件.ppt

浙教版七年级上第2章丰富多彩的生命世界第2节形形色色的植物第1课时调查校园植物孢子植物A.种子植物B.蕨类植物C.藻类植物D.苔藓植物C12345678910111213A.大多数生活在陆地上的潮湿环境中B.花很小，属于绿色开花植物C.用孢子繁殖后代D.无真正的根和输导组织B12345678910111213A.苔藓植物植株矮小，具有假根B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖C.瓶内应保持潮湿，以利于其中的植物生存D.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物B12345678910111213A.月季B.苏铁C.葫芦藓D.水绵C12345678910111213A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物C1234567891011121312345678910111213A.卷柏结构简单，但也是一种绿色开花植物B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感，可作为监测

空气污染程度的指示植物答案：C12345678910111213苔藓肾蕨(合理即

可)12345678910111213BA.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物12345678910111213A.②①③④B.①④②③C.①②③④D.④①②③D12345678910111213A.北面B.西面C.南面D.东面【点拨】苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁

的背阴处、树木的背阴处等。在北半球的野外，北面是

背阴面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面。A12345678910111213A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢

子繁殖后代B.适于生活在水中或阴湿的环境中C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等D.都没有根、茎、叶的分化D12345678910111213【点拨】孢子植物中的藻类植物的结构简单，无根、

茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类

植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织。12345678910111213A.E可表示生活在水中B.F可表示有茎、叶的分化C.P可表示单细胞生物D.Q可表示用种子繁殖B12345678910111213【点拨】E是藻类植物和蕨类植物的共同特征，藻类植物大

多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，而蕨类植物生活

在潮湿的环境中，A错误；苔藓植物无根，有茎、叶的分

化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，F可表示有茎、叶的分

化，B正确；P是藻类植物和苔藓植物的共同特征，藻类植物

有单细胞的生物，也有多细胞的生物，苔藓植物都是多细胞

的生物，C错误；Q是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，D错误。1234567891011121313.[2024·金华期末]小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨

和凤尾藓，发现它们都有根、茎、叶的结构却分属于蕨

类植物和苔藓植物，这使他很疑惑。于是他带回一些样

本和同学一起探究。【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根？【提出假设】凤尾藓的根是假根。【获取事实与证据】12345678910111213吸收水分和

无机盐(2)多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾

藓(填预期结果)。两组均存活12345678910111213