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浙美版小学美术二年级下册教学计划、教案

及教学反思

一、教材简析：

教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综

合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

二、学期总目标：

1．认知目标：

通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画

基础知识。

2．智力能力目标：

培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

3．思想品德目标：

培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的

兴趣。

三、学情分析：

二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画

画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的

年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

四、教学措施：

1．加强直观教学，发展学生的思维能力

加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，

不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学

生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效

果。

2．运用电教媒体，激发学生的学习兴趣

电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。

3．优化课堂结构，精心设计课堂情景

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倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、

语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。

五、教学进度

备注

周次日期教学内容

春天在哪里

第一周3.2—3.8

（1课时）

盛开的鲜花

第二周3.9—3.15

（2课时）

田园风光

第三周3.16—3.22

（1课时）

我的爱心卡

第四周3.23—3.29

（2课时）

小画框

第五周3.30—4.5折剪蝴蝶

（2课时）

笔筒设计