人教版高中历史必修上册精品课件 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.ppt

图解历史推恩令示意图概念阐释察举制汉武帝时期,军功爵制度不再适应社会的需要,汉武帝实行了察举制,让各郡国每年向国家推荐人才。这在一定程度上满足了官僚队伍的需要。但容易任人唯亲,荐举人和被荐举人容易形成小集团。拓宽教材3.“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”材料中的“臣”指谁?提出了什么政策?结果如何?提示董仲舒。尊崇儒术的政策。儒学成为我国封建社会的主流意识形态。拓宽教材4.阅读教材第三子目图片“东汉画像砖中描绘的集市”,据此可以得出哪些历史认识?提示画像砖描绘的集市中,有各种贩卖生意,贸易活动十分活跃,反映了东汉时期商业繁荣景象,这与东汉王朝对商人和商业活动采取放任甚至保护政策有关。图解历史东汉后期外戚宦官交替专权概念阐释纪传体以人物为中心的综合性史书体裁,因以纪、传为主体而得名。创始于司马迁的《史记》。“纪”指本纪,多为按年编写帝王的传记及国家大事;“传”指列传,多为以传记的方式记录各类人物、周边部族及外国。还有“志”“书”“世家”“表”等。拓宽教材5.司马迁从小受到家庭熏陶,爱好文史,年轻时寻访名胜古迹。他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。经过多年的刻苦努力,司马迁终于编成《史记》一书。提取材料信息,说明作为一个史学家应具有的素质。提示勤奋学习,博览古今书籍;不怕困难,多参加社会调查;不畏权贵,敢于秉笔直书等。重难探究·能力素养全提升主题一两汉的兴衰问题探究视角1汉初的统治材料一“汉高祖……矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典①。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”②。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料二汉初,同姓诸侯的封地占汉疆域的一半以上。吴楚七国之乱平定之后,取消了诸侯王的治民权,又行“众建诸侯而少其力”的政策③,“惟得衣食租税”。武帝行“推恩令”,侯国被纳入中央直属的汉郡统辖。——摘编自王家范《大学中国史》教你读史①②汉初调整了秦朝实行的政策,分封诸侯王,建立了封国,诸侯王享有官吏任免权和征收赋税的权力③汉景帝后诸侯王对诸侯国的治理权被取消,汉武帝时期通过实行“推恩令”,诸侯国最终被郡县管辖,王国问题得到解决思考:根据材料一,说明汉初“矫秦皇之失策”的措施及导致的后果,并根据材料二,指出汉初如何解决这一问题。提示措施:分封与郡县并行制。后果:王侯权力过大,危害中央集权。解决:借平定七国之乱,取消其治民权;削弱诸侯经济实力;颁布推恩令,纳入中央直属汉郡统辖。视角2东汉的衰亡材料“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计①。……荣乐过于封君,势力侔于守令②。”东汉末年,张角创“太平道”,发动起义,天下响应,京师震动。地方势力乘机拥兵自重,群雄互相攻击,逐鹿中原,东汉皇帝在军阀手中如同无物,三国序幕拉开③。教你读史①说明土地兼并现象严重,阶级矛盾激化②说明地方豪强势力强大,威胁中央集权③说明豪强拥兵自重,形成地方割据思考:根据材料,分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。提示东汉豪强地主兼并土地现象严重,生活奢华,加剧了阶级矛盾;豪强地主势力强大,严重削弱了中央集权。在镇压起义军的过程中,豪强地主形成割据势力,东汉陷入军阀混战局面。史论史识1.汉朝政治制度的特点:汉承秦制、有所损益2.东汉后期威胁王朝统治的主要因素(1)匈奴问题:东汉后期,国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁东汉政权的外部力量。(2)豪强地主:东汉政权依靠豪强地主而建立,东汉建立后,豪强势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。(3)外戚宦官交替专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐朽黑暗。(4)土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是造成黄巾起义的最主要原因。观点辨析1“文景之治”的出现主要得益于“与民休息”的政策。()2汉初大搞分封,实行“郡国并行制”,大大加强了中央集权。()3汉初“七国之乱”根源于汉景帝削减诸侯封地。()4东汉时期,土地兼并现象严重,其根本原因是外戚专权。()√×××答题术语1汉初统治者吸取秦朝速亡的教训,将恢复发展经济作为首要任务,特别是“与民休息”的政策取得显著成效。2光武帝刘秀是一位杰出的政治家。他吸取西汉后期的教训,采取加强集权、发展生产等措施,东汉前期社会出现繁荣景象。3东汉后期的外戚干政和宦官专权,导致了东