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初中数学骨干教师工作总结8篇

篇1

一、背景

作为初中数学骨干教师，我在本学年承担了多项教学任务，包括课程教学、学生辅导、教研活动以及学校数学文化建设等方面的工作。在此，我对本学年的工作进行全面的总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。

二、工作内容及成果

1.课程教学

本学年，我主要承担了初中数学的多个课程的教学任务。在课程教学中，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。

（1）备课：我认真备课，深入研究教材，结合学生实际情况，制定合理的教学计划。在备课过程中，我注重知识的连贯性和系统性，同时关注学生的个体差异，采取分层教学的方法，使每个学生都能得到发展。

（2）授课：在授课过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和探究欲望。我鼓励学生提出问题，引导他们独立思考和解决问题。同时，我注重课堂互动，营造良好的学习氛围，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

（3）评估：我定期进行课堂小测验和期末考试，以检验学生的学习成果。同时，我注重学生的平时表现，包括作业、课堂参与度等方面，以全面了解学生的学习情况。

2.学生辅导

除了课程教学，我还承担了学生辅导的工作。在辅导过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我针对学生的不同需求，采取个性化的辅导方法，帮助学生解决学习中遇到的问题。同时，我鼓励学生参加数学竞赛和课外活动，以拓展他们的视野，提高他们的数学素养。

3.教研活动

本学年，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。我参加了多次校内外的教研会议和研讨会，与同行们交流教学心得和教学方法。同时，我还参与了课题研究，以提高自己的科研能力。

4.学校数学文化建设

作为数学骨干教师，我积极参与学校数学文化的建设。我组织了多次数学讲座和数学竞赛活动，让学生了解数学的魅力和应用价值。同时，我还参与了学校数学墙的建设，为学生营造一个良好的数学学习环境。

三、工作成效及反思

在本学年的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。

（1）成效：我在课程教学中取得了一定的成绩，学生的数学成绩有了明显的提高。同时，我在学生辅导和教研活动方面也取得了一定的成果。

（2）反思：在工作中，我发现自己还有一些不足之处，如教学方法需要不断更新，需要进一步提高自己的科研能力等方面。同时，我还需要更加注重与学生的沟通和交流，以更好地了解他们的学习需求和问题。

四、未来展望

未来，我将继续努力提高自己的教学水平和科研能力。我将不断更新自己的教学方法和策略，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。同时，我将积极参与教研活动，与同行们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。此外，我还将注重与学生的沟通和交流，以更好地了解他们的学习需求和问题，为他们提供更好的辅导和帮助。

总之，本学年的工作虽然取得了一些成绩，但还需要不断努力和提高。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

一、背景

本学年作为初中数学骨干教师的角色，我在全校师生的支持与帮助下，圆满完成了既定的教育教学任务。在这一年里，我不仅在教授数学知识方面付出了巨大的努力，还注重引导学生形成良好的数学学习习惯与数学思维模式。下面我将详细总结本学年的工作情况。

二、教学内容与方法

1.教学内容梳理

本学年主要完成了初中数学的基础知识和核心课程的教学任务，包括代数、几何、概率统计等模块。针对每个模块，我制定了详细的教学计划，确保知识点覆盖全面，难度层次递进。

2.教学方法创新

在教学方法上，我采用启发式教学和探究式学习相结合的方式，提高学生主动获取知识的意愿和能力。针对不同层次的学生，我采取了差异化教学策略，确保每个学生都能在各自的基础上得到发展。同时，我还注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过应用题训练、数学竞赛等形式激发学生的学习兴趣。

三、教育教学成果

1.学生成绩提升

通过本学年的教学工作，学生的数学成绩得到了显著提升。在期末考试中，大部分学生的成绩都有不同程度的提高，特别是数学基础薄弱的学生进步明显。

2.竞赛成绩优异

在参加各级数学竞赛中，我所指导的学生取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。同时，这也证明了我在数学教育教学方面的专业能力。

四、教研与科研活动

1.教研活动参与

积极参加学校组织的教研活动，与同行交流教学经验和方法，共同探讨数学教学中遇到的问题和解决方案。通过教研活动，我不断吸收新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。

2.科研项目推进

作为骨干教师的我还参与了数学相关