沪科版八年级全册物理教案.pdfVIP

第一章翻开物理世界大门

教学目标

1．保持对自然界好奇，激发对科学探索兴趣，在了解与认识自然过程中有满

足感与兴奋感。

2．了解根本科学探究过程，乐于参与与科学技术有关社会活动与探究活动。

3．具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地疑心，养成尊重事实、大胆想

象科学态度与科学精神。

4．关心科学开展前沿，具有可持续开展意识，树立正确科学观，有振兴中华、

将科学效劳于人类使命感与责任感。

教学重、难点

1．重点

(1)激发学生对科学探索兴趣。

(2)知道科学探究方法与几个主要环节。

(3)培养学生创新意识。

2．难点

(1)初步培养学生科学探究能力。

(2)成功地演示新奇有趣物理小实验。

(3)根据教材内容收集资料制作课件。

课时划分

第一节走进神奇l课时

第二节探索之路l课时

第三节站在巨人肩膀上1课时

第一节走进神奇

教学目标

1．通过一些典型事例让学生体会自然界让人惊叹神奇。

2．通过生活中一些不起眼小事让学生感受生活中人类智慧结晶神奇。

3．通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习科学知识，这些神奇是可以

得到解释。

4．初步培养学生观察能力、分析能力、科学探究能力。

教学重、难点

1．重点

(1)让学生体验自然界与生活中神奇，激发学生探索兴趣。

(2)初步培养学生科学探究能力。

2．难点

(1)成功地演示新奇有趣物理小实验。

(2)根据教材内容收集资料制作课件。

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(3)初步培养学生科学探究能力。

教学方法

观察法、实验演示法、讨论法、科学探究法、提问题教学法。

教具准备

饮料罐、玻璃杯、钻子、筷子、装有水碗、拉链、圆珠笔、烧杯、冰棒、茶

壶、实物投影仪、课件、多媒体设备。

教学过程

一、大自然神奇

师：清同学们观看媒体动画。(动画中配有配乐朗读：浩潮太空，群星闪烁，

它们从哪里来，到哪里去我们生活地球在宇宙什么地方当夕阳西下，天边为何常

有红色霞光当天公“发怒〞时，狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前，还是雷

声领先生发万物大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆流淌江河，为何既能输

运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋巍巍雪山，高耸人云，

为何甚至一声喷嚏就可能导致雪崩变幻莫测龙卷风，为何平地而起，直冲云霄，

来势汹汹)

师：看了刚刚播放媒体动画，你有什么感受

生：大自然很神奇，惊心动魄，令人震惊。

师：看了刚刚播放媒体动画，你最想知道什么

生甲：我最想知道天上星星从哪里来

生乙：我最想知道雷鸣与闪电是怎样产生是闪电在前，还是雷声领先

生丙：我最想知道龙卷风是怎么产生

师：以上大家提问题提得很好，希望今后再接再励，学会善于提问题。

教师简要答复学生提出局部问题，如天上星星是宇宙大爆炸形成；闪电是云

层与云层或云层与地面之间一种放电现象，而放电时所发出巨大声响就是雷鸣，

闪电与雷声是同时产生，因为闪电传播速度是310m/s，而雷声传播速度约

340m/s，所以，我们是先看到闪电，后听到雷声。

师：你还知道大自然哪些神奇

生甲：海市蜃楼。

生乙：沙尘暴、泥石流。

生丙：极光。

师：看来同学们平时很注意观察、了解自然现象，我还知道大自然中一个神

奇与大家交流。

多媒体字幕打出：

大漠里故事

2001年1月7日，北京晚报第12版“中国新闻〞栏目登载了下面消息。推

测一下，这可能是一种什么现象

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新疆消息：近日在罗布沙漠中发生奇怪天气现象，令科考队中专家不得其解。

从1月4日凌晨3时左右，罗布沙漠中开场下雪，直到第二天中午12时，

科考队到达