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第二章动物的运动和行为;学习目的
;自主探究1、观察兔骨骼标本说出兔前、后肢由哪些骨构成？并找出自己的上肢和下肢对应的骨。;你能找出多少个关节？;观看关节构造视频，
探究关节的构造;;关节头;脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来;小组合作：
关节对骨的运动有什么意义？
如果用房间的门来打比方，它相称于门上的什么构造？;探究肌肉的构成、特性和作用
3、肌肉：重要是骨骼肌;上图中能对的示意骨、关节和肌肉的连接的是。;请观察一组动画：;总结：一、运动系统的构成;二、骨、关节和肌肉的协调配合;骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，是谁牵引它运动的呢？;做一做，说一说;屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。;（动动脑）分析下列几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是如何协调配合的？;举例探究动物运动的意义（小组合作）;三、运动的意义;观赏不同动物的运动器官;运动器官——鳍;运动器官———足;运动器官———四肢;运动器官———翅;运动器官———翼;这节课你有何收获？;完毕学案上的——巩固训练
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