第10课 影响世界的工业革命 教学设计--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第10课影响世界的工业革命教学设计--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

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教学内容

本节课的教学内容为《2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册》第10课《影响世界的工业革命》。本课主要包括以下内容：

1.工业革命的发生背景及条件；

2.工业革命的主要过程及其在英国、法国、德国等国家的表现；

3.工业革命对世界历史进程的影响；

4.工业革命对中国的影响及启示。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析工业革命的发生背景、过程及其影响，理解历史发展的阶段性特征。

2.提升学生的史料实证能力，通过解读和分析工业革命相关的历史文献和资料，培养批判性思维。

3.增强学生的历史解释能力，引导学生从多角度分析工业革命对世界历史进程的推动作用。

4.培养学生的家国情怀，通过探讨工业革命对中国的影响，激发学生对国家发展历程的认同感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①工业革命的发生背景及其在英国、法国、德国等国家的具体表现，理解工业革命为何在这些国家首先发生。

②工业革命对世界经济、社会、科技以及世界格局的深远影响，分析工业革命如何推动人类社会的发展。

2.教学难点

①工业革命发生的内在逻辑及其与外部环境的关系，如何准确把握工业革命发生的多重条件和相互作用。

②工业革命对世界各国尤其是发展中国家的影响差异，如何引导学生理解不同国家在工业革命中的地位和角色，以及这些差异背后的原因。

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、音响设备、白板、历史地图、历史时间轴挂图。

2.课程平台：校园网络教学平台、在线课程管理系统。

3.信息化资源：多媒体教学课件、历史文献电子版、工业革命相关视频资料。

4.教学手段：小组讨论、课堂提问、案例分析、历史角色扮演。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，今天我们将学习第10课《影响世界的工业革命》。请大家回顾一下我们之前学过的内容，思考一下，人类社会的发展经历了哪些重要的转折点？

2.学习工业革命的发生背景

-现在，让我们一起来探讨工业革命发生的背景。请大家阅读教材第10课的第一部分，了解工业革命前英国的社会经济状况。

-同学们，你们能告诉我工业革命发生的背景有哪些重要因素吗？请结合教材内容，分享一下你们的看法。

3.分析工业革命在英国的表现

-接下来，我们将深入了解工业革命在英国的具体表现。请大家阅读教材第10课的第二部分，特别是关于纺织业的变革。

-现在，我想请大家分成小组，每组选择一个工业革命时期的发明或创新，讨论它如何改变了英国的生产方式和生活方式。

4.探讨工业革命在其他国家的发展

-工业革命并不仅仅发生在英国，它也影响了法国、德国等国家。现在，请大家阅读教材第10课的第三部分，了解工业革命在其他国家的表现。

-同学们，你们认为工业革命在其他国家的特点与英国有何不同？请结合教材内容，进行讨论。

5.分析工业革命的影响

-工业革命对世界经济、社会、科技以及世界格局产生了深远的影响。请大家阅读教材第10课的第四部分，了解工业革命的影响。

-现在，我想请大家思考一个问题：工业革命对人类社会的发展有哪些积极的和消极的影响？请结合教材内容，分享你们的观点。

6.案例分析：工业革命对中国的影响

-我们不能忽视工业革命对中国的影响。请大家阅读教材第10课的第五部分，特别是关于工业革命对中国的影响。

-现在，我想请大家结合教材内容，分析工业革命对中国社会的经济、政治、文化等方面产生了哪些影响。

7.总结与反思

-经过今天的学习，我们对工业革命有了更深入的了解。现在，让我们来总结一下工业革命的主要内容和影响。

-同学们，你们认为工业革命对现代社会有哪些启示？请结合我们今天学到的内容，进行反思和讨论。

8.课堂小结

-好的，今天我们学习了《影响世界的工业革命》，大家通过阅读教材、小组讨论和案例分析，对工业革命有了全面的认识。

-在下节课，我们将继续学习工业革命对世界历史进程的影响，以及它对我们今天社会的意义。

9.课后作业布置

-作为课后作业，请大家撰写一篇关于工业革命的小论文，题目为《工业革命对世界历史的影响》。要求结合教材内容，不少于500字。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述工业革命的发生背景、主要过程及其在英国、法国、德国等国家的具体表现。

-学生理解了工业革命对世界经济、社会、科技以及世界格局的深远影响，并能列举出具体的例子。

-学生掌握了工业革命对中国的影响，认识到中国在这一历史进程中的地位和角色。

2.能力提升方面：

-学生的时空观念得到增强，能够将工业革命放在特定