人教版九年级英语Unit8素养综合检测课件.ppt

6.(新考法·开篇方式题)Howdoesthewriterstartthepassage?A.Bytellingaruleoflanguage.B.Byshowingtheimportanceoflanguage.C.Byintroducingtheoriginoflanguage.D.Bystressingtheparticularityoflanguage.7.Themeaningoftheunderlinedword“origin”maybeclose

to“????”.A.endingB.birthC.courseD.deathAB8.HowmanyideasaregivenabouttheoriginofEnglishin

Paragraph3?A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.9.(新考法·段落意图题)What’sthepurposeofthefourthpara-

graph?A.TotellusmanypeoplespeakIndo-Europeanlanguages.B.ToexplainhowoldIndo-Europeanlanguagesare.C.TolistthelanguagesintheIndo-Europeanlanguagesfamily.D.ToshowtheadvantagesofIndo-Europeanlanguages.AA10.(新考法·主题判断题)Whatisthetheme(主题)ofthetext?A.Nature.B.Culture.C.Education.D.Technology.B解析????[语篇解读]语言学家表示,他们在印欧语系的起源

问题上取得了“重大突破”。语言学家将其起源追溯到810

0多年前。这个结论或将解决长达200年的关于印欧语系从

何而来的争论。6.推理判断题。第一段首先讲的是语言都有形成和发展的历

史,故本文是以讲述语言的一条规律开篇的。7.词义猜测题。本文主要讲的是印欧语系的起源,由此推出语言学家们研究了印欧语系的起源。由此推出画线单词的意

思是“起源”,它与“birth(诞生)”意思接近。8.细节理解题。由“Oneschool...Acompetingtheory...”可知,

第三段提到了关于英语起源的两种学说,故选A。9.推理判断题。本段主要讲的是全世界一半的人口说印欧语

系的语言,这对研究该语言提供了很大的方便,由此推出,作

者写该段的目的是为了告诉我们说印欧语系语言的人很多。10.主旨大意题。本文主要讲的是有关印欧语系语言起源的学

说,这属于文化范畴,故选B。Ⅱ完形填空(15小题,每小题1分,共15分)DoyoustillrememberthepassagesyoureadinEnglishclasseslastyear?Well,don’tbenervousifyouranswerisno.Manyofyour

schoolmateshave????11????thepassages,too.ThisistheInfor-

mationAge.New????12????keepscomingin.It’s????13????tofor-

getwhatwehaveread.Now,scientistshave????14????anewfont(字体)thatcanhelpusrememberthings.Itis????15????SansForgetica.Scientistshavedonelotsofresearch????16????thehumanbrain.Peoplerememberthings????17????whentheirbrainscomeacross

smallobstacles(障碍)????18????learningnewinformation.Sans

Forgeticaisback-slanted(反斜的).Thereareopeningsineach

????19????.Thedesignservesasa“simplepuzzle”forth