安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高二上学期11月第二次月考语文试题(含.pdf

安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高二上学期11月第二次月考语文试题(含--第1页

涡阳县2023-2024学年高二上学期11月第二次月考

语文

考生注意：

1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔

把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字

笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、

草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版选择性必修上册。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

在漫长的历史长河中，每一种文明都在传承、演变、竞争与融合中形成关于自身

文明和不同文明之间相互关系的文明观。不同的文明观不仅造就了不同的国家制

度，而且影响着世界秩序的重塑。解决人类共同面临的各种挑战，需要从不同文

明中寻求智慧、汲取营养，需要有宽阔的胸怀和传承文明的气度，更需要有适应

时代发展的“新文明观”。这一“新文明观”就是和“”“美”“与”“共”的文明观。

文明之和“”在于平等。世界上的每一种文明都有自己生存的土壤，源于特定的经

济、政治和社会条件，凝聚着一个国家和民族的智慧与精神追求，包含着特有的

世界观、人生观和价值观。人类文明百花园中的每一支“花朵”，都有其独特的魅

力，对人类的文明发展做出过贡献。文明没有高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。

人为地贬损、拒绝和排斥不属于自身母体文明的另一种文明，执意改造甚至取代

其他文明，只会导致灾难性后果。

文明之“美”在于多样。世界上没有完全相同的文明，每一种文明都是一个国家和

民族的集体记忆。在人类文明百花园里，既有一种文明内部表现着不同时代的生

产生活方式和民族传统的文明形式，也有不同文明体之间体现着人类共同价值观

念和智慧的文明形式。理性处理本国文明与其他文明的差异，维护各国各民族文

明多样性，文明之树将根深叶茂。

文明之“与”在于创造。文明是一个民族的精神标识，是一个民族贡献给人类的精

神瑰宝。无论是东方文明还是西方文明，无论是器物工具还是人文精神，无论是

思想观念还是制度规章，不同文明体创造的精神财富，为世界发展和人类进步提

供了丰富的文明选择。只有通过创新，才能为人类文明发展增添动力，激活文明

进步的源头活水，创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。

文明之共“”在于包容。大海之所以“大”，因为有海纳百川“”的容量；文明之所以

延绵亘古、历久弥新，因为有包容的智慧和精神。历史上，中华文明既向西方传

播中国的哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等，也从西方吸纳音乐、绘画、

文学等文明精华。在中西文明的交流中，既有中国的“四大发明”带动世界变革、

推动欧洲文艺复兴的佳话，也有“西学东渐”、近代欧洲先进的天文学、医学、数

学、几何学、地理学等科学知识传入中国，开阔中国人视野的神奇。平等而多元

多向的交流，超越时空跨越国界的文化交融，使文明保持旺盛的生命活力，使人

类的精神生活精彩纷呈。文明交流互鉴有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多是学

习、消化、融合、创新。不同文明在取长补短中共同进步，在包容交流互鉴中维

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护世界和平。

“和”“美”“与”“共”的文明观是多元平等、美美与共、包容互鉴、创新发展的整体