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幼儿园中班教师个人工作自我总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一学期的教育工作即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌而又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进和提高。

一、政治思想方面

在党的光辉指引下，作为一名幼儿园中班教师，我始终以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的路线、方针、政策，拥护党的领导，不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真参加党组织的培训和学习，并做好笔记。结合当前形势，在深入领会“三个代表”重要思想的基础上，始终坚持党的教育方针，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，以《纲要》为指南，不断学习新的教育理论，遵循教育规律，尽心培养祖国的花朵。同时，我还利用课余时间认真学习国家有关教育政策，为进一步做好本职工作而努力。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好每一堂课。为了上好每一堂课，我注重学习大纲，不断更新教学理念，深入研究教材，制定符合学生年龄特点及班级实际情况的教学计划。我充分利用多媒体资源制作课件，激发学生的学习兴趣。在课堂中我始终坚持学生为主体，教师只是引导者、合作者的角色，注重培养学生的主动性、创造性及动手操作能力。我遵循“因材施教”的原则，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个学生都能得到不同的进步。在开学初我就根据班上学生的实际情况，制定了一系列切实可行的教育教学计划。同时，为了帮助落后生，我利用课余时间对其进行辅导。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，不迟到、不早退。准时参加政治学习和业务学习，并认真做好笔记。我利用课余时间阅读一些有关教育教学的理论书籍和杂志、文章，丰富自己的业务知识。同时我还参加了继续教育和学历进修，不断给自己充电加油。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了使家长更了解我们的工作，我利用课余时间和家长进行沟通，积极向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，还利用早、晚接待的时间主动与每一位家长进行交流。通过这些方式取得了家长的认同和支持。同时我还利用家长会和家长开放日活动向家长展示了幼儿在园的学习生活情况，进一步密切了家园之间的关系。

五、存在不足方面

工作中我还存在一些不足之处：一是业务学习不够深入系统；二是工作有时缺乏耐心；三是工作经验不足；四是教育科研能力薄弱。在今后的工作中，我会发扬优点克服不足，争取更大的进步。同时，我也希望领导和同事们能给予我更多的指导和帮助，使我尽快成长为一个优秀的幼儿教师。

篇2

一、背景

作为幼儿园中班教师，我在本学年里承担着培养孩子们综合素质的重要职责。面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我始终以耐心、爱心和责任心为指引，尽力为孩子们创造一个快乐、和谐、有益的成长环境。在此，我对本学年的工作进行一番自我总结，以期更好地为今后的工作积累经验和提升自我。

二、工作内容

1.教学计划制定

根据幼儿园的教育目标和中班孩子的年龄特征，我精心制定了本学期的教学计划。结合幼儿的兴趣点，设置了主题活动，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。在实施过程中，根据孩子的实际情况进行了灵活的调整，确保教学内容既有趣又有益。

2.班级日常管理

在日常班级管理中，我注重培养孩子的自理能力和集体意识。通过制定规则，引导孩子学会遵守纪律，培养良好的行为习惯。同时，关注孩子的情感需求，及时与家长沟通，共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。

3.教育教学活动

本学期，我组织了多次教育教学活动，如亲子游戏、主题班会、户外拓展等。这些活动不仅增强了孩子的团队协作能力和社交能力，还提高了他们的动手能力和创造力。

4.家园共育

我深知家长在幼儿教育中的重要性，因此，积极与家长沟通，听取家长的意见和建议。通过家长会、家园联系册等方式，与家长共同关注孩子的成长，形成家园共育的良好氛围。

三、工作成效

1.孩子成长

通过本学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。他们更加自信、开朗，能够积极与他人交流，表达自己的想法。同时，他们的知识面得到了拓宽，动手能力、逻辑思维能力也得到了提升。

2.班级氛围

在班级管理上，我注重营造和谐、积极的班级氛围。孩子们之间相处融洽，师生关系良好。在各项活动中，孩子们能够积极参与，表现出较高的热情。

3.家园合作

通过家园共育的方式，家长对幼儿园的工作更加理解和支持。他们积极参与到孩子的教育中来，与幼儿园形成了良好的合作关系。

四、工作反思与改进

1.工作中，我发现自己有时在处理孩子问