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我的同桌作文（通用14篇）

我的同桌作文（通用14篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了

吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见

过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的同桌作文，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

我的同桌作文篇1

我有一个同桌，他叫黄昊哲。

他长着中等大的眼睛，白白的皮肤，小鼻子，小嘴巴，他是个男

生，眼睛和嘴巴却像女生一样，他最爱跳大绳，也喜欢跳双摇，经常

借我的跳绳跳双摇。我的同桌还有点偏科，数学不错，语文嘛……就有

点算不上优秀了

黄昊哲的字写得乱七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，

记得有一次，老师让同桌互相批改大册，我看了一眼他的练习册，看

得我头晕眼花的，差一点就把他的练习册扔到窗户外面去，我想他可

能只图快，不求质量，练习册上的字糟糕得要命，不仅错字连篇，上

面的题更是错得一塌糊涂，让我这么个语文好手改这样的练习册，真

受不了。

但是，他的数学可是顶呱呱，虽然他上数学课从不发言，但老师

留给我们做的思考题他会有巧妙地方法解决，就连小测试的“超难”

附加题，他也可以立马把这块“绊脚石”粉碎，快快地交卷，真令人

羡慕，他的数学课堂作业从来没有不会做的题，每次老师出题，他都

会说：“啊，太简单啦，老师你出难一点的好不好？“每到这时，我

就“苦苦哀求”他：“求你别让老师出难一点的好不好，我不会做

啊！”

他就哈哈大笑。

同桌啊同桌，你能不能语文好一点呢？这样，我看你的大练习册

就不会头晕眼花了，同桌，你能不能数学差一点呢，这样，我就不用

受你的“难题威胁”了。

后来，我终于发现了，我是语文高手，他是数学天才，我们俩坐

同桌，刚好可以互补，这样，我和他都可以成为“全才”啦！

我的同桌作文篇2

我的同桌是数学课代表，还是班级里当之无愧的数学小达人，多

难的题目都做得出来，我碰到难题都请教他。他不仅学习好，还懂得

安慰同学，我受伤时，他就给我讲笑话，逗我笑。他就是林同学——

—一位小天使。

有一天，同学们都在埋头写数学作业。我从第一题开始做，做下

来，一直很顺利，直到最后一题，我觉得很有难度。于是，我把草稿

本拿出来，开始不停地计算，可是用了两页草稿纸后，还是没算出来。

我突然想到了同桌，不是有个数学小达人在我身边吗？我马上转过头

去问他：“林同学，我有一题不会做，可不可以教我一下呢？”林同

学二话不说，就爽快地答应了。我把题目给林同学看了一下，林同学

略一思考，就一步一步地告诉我，直到我弄明白，他才继续写自己的

作业。

林同学不仅数学好，而且还懂得安慰人。有一次，我在校园里走

着走着，一不小心就摔倒了，脚都流血了。我走进教室，回到自己的

座位，看着脚上的伤口，情不自禁地流下了眼泪。林同学看见我哭，

着急地问：“怎么了？”我伤心地说：“我不小心摔了。”他笑了笑

说：“男子流血不流泪，不能哭。”说完还讲了个笑话给我听。我故

作坚强地说：“我才没有哭呢，那是汗水。”说完，我也笑了。

我的同桌是一位会帮我解决难题，又会安慰我的小天使，我为有

这样的同桌而自豪！

我的同桌作文篇3

我的同桌是一个大大咧咧的男孩。他一双“灵巧”的双手。为什

么说他的手很“灵巧”呢？嘻嘻，说来话长。

“叮铃铃”，上课铃响了，老师昂首阔步地走进教室，严肃的眼

神环顾了一下周围。看到同学们坐得端端正正，嘴边也不由自主的微

微一笑，“接下来该讲这一题了……”同桌在一旁呆若木鸡，我用胳膊

肘轻轻碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他摇摇头，

转过头来看着我，他的眼睛黯淡无光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，

我推推他，他睁开了眼，不解地看着四周。

这一推，给我招了不少麻烦！

他左看看，右瞧瞧，觉得无聊，就画起了画。“同桌，你瞧！”

他兴高采烈，我瞄了一眼：“无聊！别打扰我！”我有点生气地说。

他大失所望，一会儿拿着文具玩，一会儿自言自语，一会儿玩游戏。

“叮――铃――铃，”下课铃响了。同桌健步如飞地奔向操场，投入

游戏的怀抱中！不一会儿他又跑进来。“你干什么啊？”我问，“快

出来，咱们一起玩子儿。”“来了！”不一会儿，又来了三个同学，

我们一起玩了起来。

这时候的他完全变了个样，与之前判若两人：“该我了，我会赢

的！”他全神贯注，子儿和子儿之间，他的双手不停地挥动着。