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小学德育活动具体安排表

活动时间：2022年10月1日至2023年6月30日

活动目标：通过德育活动的开展，培养小学生的良好品德、积极向

上的心态和团队合作精神，促进其全面发展。

活动内容：

一、德育主题讲座（每月）

时间：每月第一周的周五下午

地点：学校多功能厅

活动安排：

1.主题讲座标题:礼仪与行为规范

主讲人-:学校德育主任

-内容概要:探讨礼仪与行为规范的重要性，讲解学校对学生行为

的期望和要求，引导学生形成良好的行为习惯。

2.主题讲座标题:团队合作与沟通技巧

主讲人-:学校心理辅导教师

-内容概要:强调团队合作的重要性，交流有效的沟通技巧，鼓励

学生主动参与集体活动，培养团队精神。

3.主题讲座标题:文明礼仪与社会责任

主讲人-:社区文化志愿者

-内容概要:强调文明礼仪的重要性，培养学生的公民意识和社会

责任感，引导他们关心他人、尊重他人。

二、德育活动日（每学期）

时间：每学期最后一个周五上午

地点：校园各个活动场所

活动安排：

1.社会实践活动：组织学生参观社区服务机构、当地企事业单位，

让他们亲身感受社会的多样性，并学习社会责任的重要性。

2.团队活动：安排各班级开展团队游戏，如拔河比赛、集体操等，

促进学生的团队协作和默契度。

3.主题讲座：邀请校外专家给学生进行主题讲座，如心理健康、环

保、文明礼仪等，培养学生的全面素养。

三、德育主题班会（每周）

时间：每周一上午第一节课

地点：各班级教室

班会安排：

1.自我介绍环节：学生互相介绍自己，增进班级之间的了解和凝聚

力。

2.德育主题讨论：根据每周不同的德育主题，由班主任引导学生展

开讨论，分享观点和经验。

3.德育小故事分享：学生自愿分享一则德育相关的小故事，以鼓励

他们在日常生活中发现和传递正能量。

四、德育课程（每周）

时间：每周四第三、第四节课

地点：各班级教室

课程内容：

1.品德教育：通过讲授优秀人物事迹、道德故事等，培养学生感恩、

守纪、友爱、诚实等良好品德。

2.心理健康教育：关注学生的心理健康问题，教授应对压力和情绪

管理的方法，帮助他们建立积极心态。

3.安全教育：教授学生基本的安全知识和避险技巧，提高他们的自

我保护意识和能力。

五、德育实践活动（不定期）

时间：根据具体活动而定

地点：学校及校外

活动安排：

1.义务劳动：组织学生参与校园及周边环境的义务清洁工作，培养

他们爱护环境的意识。

2.环保行动：开展垃圾分类、节约用水、减少用纸等活动，引导学

生养成节约环保的习惯。

3.同行关爱：组织学生开展关爱活动，如探望养老院的老人、帮助

贫困地区的学生等，教育他们积极关爱他人。

活动评估：

每项活动结束后，将开展评估工作，包括学生的参与度、活动的效

果以及存在的问题。根据评估结果，及时调整和改进德育活动的内容

和方式。

以上为小学德育活动具体安排表，通过开展各项活动，学校将全面

培养学生的品德素养、习惯养成和社会责任感，助力他们全面发展。