社会工作实务-义乌工商职业技术学院-1728976653909.pptx

社会工作实务

义乌工商职业技术学院

讲授：董海宁

第十讲

社会工作实务

青少年社会工作

1

青少年社会工作概述

一、青少年的定义及特点

（一）青少年的定义（6-35周岁）

（二）青少年的特点

1.生理发展：体形变化、机能健全、大脑和神经系统发达、性成熟

2.心理发展：智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求

3.发展性特征：第一，兼具质与量的改变；第二，兼具连续性与间断性的特质；第三，同时兼具稳定性与不稳定性的状态；第四，具有共通性与变异性的性质；第五，兼有分化与统整的功能；第六，兼有正常发展与易受伤害的可能。

二、青少年的需要与问题

（一）青少年的需要

（1）接纳自己的身体与容貌，表现出符合社会规范的性别角色需求

（2）个体与同伴发展适当的人际关系

（3）追求个体的情绪独立自主，少依附父母及其他人

（4）自谋其力，寻求经济独立

（5）对未来的生涯做准备

（6）发展符合社会期望的认知技能和概念

（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负

（8）为未来的婚姻和家庭做准备

（9）建立个体的价值体系，符合现实世界的需求

（二）青少年的问题

1.青少年正面成长面临的问题

青春期生理健康问题、心理健康问题、性健康问题、就业创业问题、青少年社会融入问题、婚恋交友问题

2.青少年权益受损方面的问题

3.青少年行为不良方面的问题

三、青少年社会工作概述

（一）青少年社会工作概念

1.青少年社会工作概念界定。青少年社会工作是把青少年作为工作和服务对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，以使其更好地适应社会生活的专业活动。

2.青少年社会工作服务，是以青少年为对象，整合运用社会工作的专业价值理念、理论、方法和技巧，协助其提升解决问题的能力，恢复改善及提高其社会功能，促进其健康成长和全面发展的社会服务活动

（二）青少年社会工作的特点

1.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳

2.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用

3.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

（三）青少年社会工作的原则

1.主体性原则

2.发展性原则

3.整体性原则

谢

谢

聆

听