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《求两数相差多少》
说课
义务教育冀教版一年级下册
目录
0102
教材内容学情分析
0304
教法、学法教学过程
05—06—
板书设计教法目标
LOGO
01
PartOne
教材内容
教材编排
冀教版数学一年级下册第五单元100以内的加法和减法中，求两数相差多
少的教学内容主要涉及如何运用加法和减法来比较两个数的大小，并求出
它们之间的差值。通过学习，学生可以掌握求差值的方法，并能够应用所
学知识解决简单的实际问题。
LOGO
02
PartOne
学情分析
学生认知水平分析
对于一年级的学生来说，求两数相差多少是一个新的概念，需要他
们进行一定的思考和操作。在此之前，学生已经掌握了基本的加法
和减法计算方法，但对于如何进行比较和计算差值还需要进一步学
习和理解。因此，在教学过程中，教师需要注重学生的实际情况和
需求，采用多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握求差值的方
法，培养学生的计算能力和解决问题的能力。
·点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
教学目标、重难点
教学目标
1结合熟悉的事物和情境，在提问题、解答问题的过程
中，学习解答两数相差多少的问题。
2能有所学的知识解答相差多少的简单问题，了解同
一问题的两种不同叙述方式。
重点结合熟悉的事物和情境，在提问题、解答问题的
过程中，学习解答两数相差多少的问题。
难点能有所学的知识解答相差多少的简单问题，了解
同一问题的两种不同叙述方式。
03
教法、学法
教法和学法
学法：
教法：在本课的学习活动中注重培养学
“以学生动手操作活动为主体，以探索生的空间观念、想象力、动手操
学习和合作交流为主线，以教师的引导
点拨为副线，发挥学生的创新能力为主作能力、探索能力和推理概括能
旨“。力。
1、直观操作法唤起原有生活
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