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其次框坚持“两个毫不动摇”
教学目标
【学问目标】
(1)理解国家发展壮大国有经济的措施。
(2)理解国家发展壮大农村集体经济的措施。
(3)理解国家激励、支持、引导非公有制经济发展的措施。
【实力目标】
理解国家发展不同全部制经济的措施。
【情感、看法与价值观目标】
理解我国基本经济制度的优越性,树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信。
2.核心素养
【政治认同】
通过学习本节课学问,使学生认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度,理解并感悟坚持“两个毫不动摇”的措施促进了我国经济的发展,从而树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信、理论自信。
【科学精神】
通过
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