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篮球基础进攻配合:侧掩护配合教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课内容为“篮球基础进攻配合:侧掩护配合”,选自2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册。本章节旨在让学生掌握篮球进攻中的侧掩护配合技巧,提高学生的团队协作能力和进攻效率。教材详细介绍了侧掩护配合的动作要领、战术运用及实战演练,与高中生的身心发展特点和篮球运动技能要求相符合,有助于培养学生对篮球运动的兴趣,提高体育素养。
核心素养目标
1.运动能力:学生能够理解并运用篮球侧掩护配合的战术,提高个人技术水平和团队协作能力。
2.健康行为:学生在练习过程中培养积极的运动习惯,增强体质,提高身体协调性和灵活性。
3.体育精神:学生通过实战演练,培养公平竞争、团结协作、勇于挑战的体育精神。
学习者分析
1.学生已经掌握了篮球的基本规则、基本动作和简单的进攻配合,具备一定的篮球运动基础。
2.学生对篮球运动充满兴趣,具备一定的运动能力和团队协作精神。他们的学习风格多样,有的善于观察模仿,有的喜欢实践探索,有的倾向于理论学习。
3.学生在学习和掌握侧掩护配合时可能遇到的困难和挑战包括:对战术理解不深刻,动作执行不到位,配合时机掌握不准确,以及在实际比赛中应对突发情况的能力不足。
教学资源
-篮球场地及器材
-体育与健康人教版必修第一册教材
-篮球教学视频
-多媒体教学设备
-实战演练记录表
-教学比赛用球
-安全防护用品
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球侧掩护配合的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们在篮球比赛中见过队友之间如何巧妙配合吗?今天我们要学习的是篮球进攻中的一种重要配合——侧掩护配合,大家知道它是怎样的吗?”
展示一些篮球比赛中成功的侧掩护配合视频片段,让学生初步感受侧掩护配合的魅力和作用。
简短介绍侧掩护配合的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.侧掩护配合基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解侧掩护配合的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解侧掩护配合的定义,包括其主要技术动作和配合原则。
详细介绍侧掩护配合的组成部分或技术要领,使用示意图帮助学生理解。
3.侧掩护配合案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解侧掩护配合的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的侧掩护配合案例进行分析,包括职业联赛和校园比赛中的实例。
详细介绍每个案例的背景、配合过程和战术效果,让学生全面了解侧掩护配合的运用场景。
引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何运用侧掩护配合提升球队进攻效率。
小组讨论:让学生分组讨论侧掩护配合在不同战术体系中的适应性和改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个侧掩护配合的战术变化或应用场景进行深入讨论。
小组内讨论该战术的变化方法、应用时机以及可能遇到的问题和解决策略。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对侧掩护配合的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括战术变化的内容、应用场景及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.实战演练(20分钟)
目标:让学生将所学侧掩护配合知识应用于实战,提高操作技能。
过程:
学生在教师的指导下,分组进行侧掩护配合的实战演练。
教师观察并指导学生的动作,纠正错误,强调技术细节。
学生通过多次演练,逐渐熟练掌握侧掩护配合的技巧。
7.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调侧掩护配合的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括侧掩护配合的基本概念、技术要领、实战应用等。
强调侧掩护配合在篮球进攻中的价值和作用,鼓励学生将所学应用于比赛实践中。
布置课后作业:让学生结合本节课所学,设计一套包含侧掩护配合的进攻战术,并撰写简要分析报告。
8.课后延伸(10分钟)
目标:拓宽学生的知识视野,鼓励学生自主学习。
过程:
教师推荐相关的篮球教学视频和文章,供学生课后自学。
鼓励学生参加篮球俱乐部的活动,将所学知识与实践相结合。
提醒学生在课后继续练习侧掩护配合,提高个人技术水平和团队配合能力。
教学资源拓展
1.拓展资源
-篮球战术书籍:《现代篮球进攻战术》、《篮球战术解析与应用》
-篮球教学视频:国内外专业篮球教学视频,如NBA教学系列、FIB
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