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[北京]2024年北京市教育档案馆（北京教育博物馆）招聘笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、李某正站在一列有500人的长队中，如果在他前面有345人，那么在他后面有多少人???

A.154

B.155

C.254

D.153??

解析：参考答案：A

[解析]由题意得，他后面的人数为500-345-1＝154人。

2、若手表不是在宿舍里丢失的，那就一定是或在校园里、或教室里、或在大街上丢失的；失主离开宿舍时看过手表。如在校园里或教室里丢失，就会有失物招领告示，现没有告示。可见()。

A.手表丢在宿舍

B.手表丢在大街上

C.手表丢在教室里

D.手表丢在校园里??

解析：参考答案：B

3、爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。

??这段话主要支持了这样一种观点??。

A.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考

B.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式

C.形象思维与抽象思维是密不可分的

D.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力??

解析：参考答案：C

[解析]由“形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分”可知，C选项正确。

4、老庄是古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此，已近老猾巨奸之哲学，不为天下先，则永远打不倒，盖老猾巨奸之哲学无疑。盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出______，乃退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其______，何如不为以养吾生。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.强弩之末?为而无效

B.强弩之末?苦心孤诣

C.聪明之害?苦心孤诣

D.聪明之害?为而无效??

解析：参考答案：D

[解析]题干中“乃退而守愚藏拙以全其身”强调的是“聪明达到极顶处”的害处，故应选“聪明之害”。由材料中“知‘为’与‘不为’无别”可知应选“为而无效”。故选D。

5、我国《宪法》规定，中华人民共和国公民在??的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A.疾病

B.年老

C.丧失劳动能力

D.年老、疾病或丧失劳动能力??

解析：参考答案：D

6、晚清国家与社会的互动即晚清国家与社会矛盾的运行和发展。在这一矛盾中，晚清国家是社会矛盾的主要方面。它是互动的源泉。动源产生动力，动力就是国家的意志力。国家的意志力如何体现?通过国家的政策来体现，政策沉淀下来就形成制度。

这段文字的主旨是??

A.晚清国家与社会互动的动力来自国家的政策和制度

B.国家的政策体现国家的意志力

C.政策和制度不是国家与社会互动的唯一动力

D.社会的互动就是社会矛盾的运行和发展??

解析：参考答案：A

B、D两项是片面的说法而不是主旨。C项虽然正确，但不能从文中直接得出。A项是对本段文字全面而准确的概括，所以选A。

7、如今，我们已经不能完全回归到百年前自给自足的生活方式，消费几乎是一种必需。但消费与自然主义其实并不矛盾，关键是人们只购买必需的东西，停止不必要的消费。圣严法师曾劝谏世人：需要的不多，想要的太多。如果大家都能厘清想要和需要之间的区别，把物质需求降至最低，对于全球生态，这无疑是一种福音。

??作者的态度是：______

A.对于今天的生活方式，消费是一种必需

B.人们只购买必需的东西，就能回归自然主义

C.只要厘清需要和想要之间的区别，就能降低人们的物质需求

D.为了保护全球生态，人们应该降低物质需求??

解析：参考答案：D

[解析]文段首先指出虽然消费是一种必需，但其与自然主义并不矛盾，关键是人们停止不必要的消费。然后引用圣严法师劝诫世人的话进一步强调，“把物质需求降至最低，对于全球生态，这无疑是一种福音”。综合可知，文段意在呼吁人们降低物质需求，停止不必要的消费。A项非文段重点；B、C项的“就能”表述绝对。故本题选D。

8、254个志愿者来自不同的单位，任意两个单位的志愿者人数之和不少于20人，且任意两个单位志愿者的人数不同，问这些志愿者所属的单位数最多有几个?

A.17

B.15

C.14

D.12??

解析：参考答案：B

解析：已知总人数，要求满足所属的单位数最多，则每个单位的人数从允许范围的最小值开始取值且尽量接近。考虑到任意两个单位的人数和不少于20人，那么每个单位的平均人数不小于10，而10+11+12+…+24=(10+24)×15÷2=255，则取9、11、12、13…24时刚好满足题意，所属的单位数最多有15个。

9、天然产