第一单元生物与生物圈复习.pptx

初中生物总复习

(第一单元)

;1、生物的基本特性;2、调查我们身边的生物;2、下列哪项不是全部生物都含有的基本特性（）

A能进行呼吸B需要营养物质

C由细胞构成D有生长和繁殖现象;C;5、下列物体中不属于生物的是（）。

A、仙人掌B、病毒C、杨树D、珊瑚;;;;3、生物对环境的适应和影响;4、生态系统;（3）食物链、食物网;草;10、如图示一生态系统，请分析作答

（1）请据图写出最长的一条食物链：

。

在这个系统中，共有条食物链，

它们交错形成了网。

（2）该系统中的生产者是，

消费者是等。

（3）进入冬季，该系统中青蛙的冬眠

（会或不会）打破生态平衡。;11、如图是某海域内多个生物构成的食物网，请据图回答：

（1）海藻能进行光合作用，制造有机物，释放氧气，是生态系统中的。

（2）在这个生态系统中，除图中所示生物外，生物部分还应涉及。

（3）该食物网中共有条食物链。

（4）如果人们大量打鱼，使鱼的数量急剧下降，海獭也会由于缺少食物而造成数量在短期内明显。

（5）针对（4）所述状况，为了保护该区域的生态平衡，人类该如何做呢？（写出1-2条）

。

;（5）生物圈是最大的生态系统;名称;8;科学探究：;（3）对照实验;一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

二、做出假设：根据采集鼠妇时所观察到的鼠妇的生活环境，你提出的假设是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、制订计划、实验装置：给鼠妇提供＿＿＿＿和＿＿＿＿两种环境，目的是进行＿＿＿＿。湿度和温度等其它条件都＿＿＿＿。

四、实施计划：

观察和统计鼠妇在10分钟内的活动变化，实验5次。

五、得出结论：你们小组的实验成果和假设一致吗？你们的结论是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、体现与交流计算5次实验的平均值，与你的第一次的结论一致吗？＿＿＿＿＿＿。;探究：植??对空气湿度的影响

【提出问题】植物对空气的湿度有影响吗？

【作出假设】植物对空气湿度有影响。

或裸地,草地,茂密的灌木丛的空气湿度不同.

【参考实验设计】

1、第一次测量：早上7：00???????????????测量小构组员：

将测量的数据统计制成表格：

相对湿度＝干球数值－湿球数值，对摄影对湿度表，就能够找到对应数值。

表1：

????裸地????草地????灌木丛

????第一次????第二次????第三次????平均值????

干球温度????????????????????????????????????????????????

湿球温度????????????????????????????????????????????????

相对湿度?????????????????????????????????????????

2、第二次测量：中午12：00?????表2：略????????

3、第三次测量：晚上19：00???表3：略;判断办法：用生物的基本特性来判断，只要符合生物基本特性，那就属于生物，否则就是非生物；注意病毒是很简朴而特殊的一类生物，它们没有细胞构造。;B;生态系统与生物群体;食物链;A;生物与生物圈;谢谢同窗们的合作！