人教版3年级英语上册教案Unit 1 单元说明.docx

Unit1Hello!

单元说明

Unitdescription

本单元主要学习打招呼、自我介绍、问答姓名、道别的表达以及常见的学习用品的单词。这一单元分为Mainscene、PartA、PartB和PartC四部分。

Mainscene(主情景图)是对本单元要学习的知识的总体概括,让学生初步感知本单元的核心语言。

PartA主要包含Let’stalk、Let’splay、Let’slearn、Let’schant、Let’ssing、Let’sfindout六个环节。这部分主要学习如何打招呼、做自我介绍以及常见的学习用品的单词ruler、pencil、eraser、crayon。要求学生能在语境中用“Hello！”“Hi！”和别人打招呼,并用“I’m...”介绍自己。同时,在该部分,学生还要感知26个英文字母的发音、顺序及大小写,学会唱《字母歌》(ABCsong)。

PartB主要包含Let’stalk、Let’splay、Let’slearn、Let’sdo、Starttoread、Let’scheck、Let’ssing七个环节。这部分主要学习如何询问他人的姓名、如何道别以及常见的学习用品的单词bag、pen、book以及词组pencilbox。要求学生能在合适的语境中用“What’syourname？”询问对方的名字并用“Myname’s...”回答出自己的名字,会用“Goodbye！/Bye！”向他人道别,会唱Hello！这首英文歌曲。

PartC部分主要包含Storytime一个环节。这部分主要是通过对话型的小故事,呈现本单元的知识点。

本单元是小学生正式接触英语学习的第一个单元,对培养学生的学习兴趣、激发英语学习热情尤为重要。教师要尽量创设情景,让学生在其中充分享受英语学习带来的快乐。小学生好奇心强,善于模仿,喜欢表演,因此教师可以通过做游戏、模仿教材人物进行表演、朗读和演唱等活动,寓教于乐,完成本单元的教学任务。

1．能够按顺序准确地说出26个英文字母并能区分Gg和Jj的发音；

2．能够听、说、认读单词ruler、pencil、eraser、crayon、bag、pen、book及词组pencilbox；

3．能够在日常生活中灵活运用“Hello/Hi！I’m...”“What’syourname？”“Myname’s...”以及“Goodbye/Bye”等交际用语或句型；

4．能够唱ABCsong以及Hello！两首英文歌曲；

5．能够听懂指令“Showmeyour...”并能根据指令做出相应的动作。

1．能够运用本单元所学的招呼用语与别人打招呼；

2．能够简单地介绍自己；

3．能够询问别人的姓名并回答；

4．能够用正确的语言与他人道别。

1．学会主动介绍自己,认识新朋友；

2．养成爱惜文具、热爱学习的好习惯。

1．了解英语中的问候语和告别语；

2．感受英文歌曲ABCsong的韵律。

重点

重点

语音

1．能够按顺序准确地说出26个英文字母；

2．能够区分字母Gg/d?i?/和Jj/d?e?/的发音

单词

归类

◆名词：

ruler尺子 pencil铅笔 eraser橡皮 crayon蜡笔

bag包 pen钢笔 book书

◆其他：

no不 your你(们)的

重点

短语

pencilbox铅笔盒

重点

句型

1．和他人打招呼的常见表达：

Hello！/Hi!

2．自我介绍的句型：

I’m＋称呼/姓名．

3．表示“我有一个/块/……”的句型：

Ihavea/an＋物品．

4．询问对方姓名的句型及答语：

—What’syourname?

—Myname’s...

5．和他人告别的表达：

Goodbye/Bye！

难点

1．能够在情景中用“What’syourname？”询问对方的姓名并回答；

2．能正确地用“I’m...”做自我介绍

Period1

PartALet’stalk,Let’splay

Period2

PartALet’slearn,Let’schant

Period3

PartALet’ssing,Let’sfindout

Period4

PartBLet’stalk,Let’splay

Period5

PartBLet’slearn,Let’sdo

Period6

PartBStarttoread,Let’scheck,Let’ssing,PartCStorytime