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第一单元三、项目开展教学设计2023—2024学年苏科版(2023)初中信息技术--第1页
第一单元三、项目开展教学设计2023—2024
学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册
科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节
指导教师授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材第一单元三、项目开展教学设计2023—2024学年苏科版（2023）
及章节名初中信息技术七年级上册
称）
1.课程名称：初中信息技术第一单元“项目开展”
课程基本信
2.教学年级和班级：七年级
3.授课时间：2023-2024学年第一学期
4.教学时数：1课时（45分钟）
息
5.教材版本：苏科版（2023）初中信息技术七年级上册
核
心
本节课的核心素养目标是培养学生的信息意识、计算思维、创新设计和社会责任。
通过学习项目开展的相关内容，学生将能够：
素
1.理解项目开展的基本概念和流程，培养信息意识，意识到信息技术在项目实施中
的重要作用。
2.学会使用项目管理的工具和方法，培养计算思维，提高分析和解决问题的能力。
养
3.发挥创新精神，运用所学知识进行项目设计和实施，培养创新设计能力。
4.关注项目的社会影响，提高社会责任感，培养良好的职业道德。
目
标
重点难点：
1.理解项目开展的基本概念和流程。
2.学会使用项目管理的工具和方法。
重点难点及3.发挥创新精神进行项目设计和实施。
4.关注项目的社会影响。
解决办法解决办法：
1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解项目开展的基本概
念和流程。
2.利用教学软件、实际操作等手段，指导学生学会使用项目管理的工具和
第一单元三、项目开展教学设计2023—2024学年苏科版(2023)初中信息技术--第1页
第一单元三、项目开展教学设计2023—2024学年苏科版(2023)初中信息技术--第2页
方法。
3.开展小组合作、项目实践等活动，鼓励学生发挥创新精神进行项目设计
和实施。
4.引导学生关注项目的社会影响，培养社会责任感。
突破策略：
1.通过项目实例分析，让学生直观了解项目开展的基本概念和流程。
2.采用互动式教学，让学生在学习过程中动手操作，提高项目管理的实践
能力。
3.组织学生参加创新设计比赛、项目实践等活动，激发学生的创新潜能。
4.结合时事案例，让学生了解项目对社会的影响，提高社会责任意识。
1.硬件资源：计算机、投影仪、网络设备
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