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第七中班工作计划

一、情况分析

本学期我班共有幼儿35名，其中男孩20名，女孩15名。通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的进步。但个别幼儿在常规、班级纪律上还需加强培养。由于幼儿普遍年龄偏小，在教学教法上还需要进一步更新和完善。

二、工作目标

1.以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实做好本职工作，确保幼儿身心健康发展。

2.加强幼儿日常生活、学习常规的培养，形成良好的班级常规。

3.热爱每一个幼儿，培养幼儿热爱大自然、热爱生活的美好情感。

4.重视社会性教育，培养幼儿良好的合作意识、集体意识。

三、具体措施

（一）保教工作

1.保证每天两小时的户外活动时间，充分利用自然环境，激发幼儿的学习兴趣，增加幼儿的肺活量。

2.在日常生活中，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

3.培养幼儿自理能力，学会正确使用玩具、图书以及学习用具。

4.学习基本的卫生知识，养成独立进餐、入厕、入睡的良好习惯。

（二）教学工作

1.加强幼儿汉语拼音和识字教学，提高幼儿的语言表达能力。

2.创设良好的语言环境，鼓励幼儿大胆说讲，交流互动。

3.注重幼儿的数学启蒙教育，培养幼儿对数学的兴趣和初步认识。

4.丰富艺术活动，激发幼儿参与美术、音乐、舞蹈等活动的兴趣，提升审美能力和创造力。

（三）家园共育

1.通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和交流，了解幼儿的家庭教育环境，增进相互理解和支持。

2.建立家庭联系手册，定期向家长反馈幼儿在园表现，同时收集家长意见和建议，不断改进工作方法。

3.组织亲子活动，增进亲子间的感情，促进家园共育。

四、月工作计划

九月份：

1.制定并开展秋季亲子运动会。

2.安排幼儿进行健康检查，确保幼儿身体健康。

3.开展班级环境创设，营造温馨舒适的班级氛围。

十月份：

1.组织幼儿进行国庆节主题庆祝活动。

2.开展班级常规教育活动，强化幼儿行为规范。

3.组织亲子秋游活动，增进亲子间的情感交流。

十一月份：

1.开展班级幼儿才艺比赛活动。

2.进行家长开放日活动，让家长了解幼儿在园学习情况。

3.开展幼儿冬季锻炼活动，增强幼儿体质。

十二月份：

1.进行年度工作总结和来年工作计划制定。

2.组织幼儿进行元旦主题庆祝活动。

3.对幼儿进行期末评估和表彰活动。

第七中班工作计划（1）

一、班级情况分析

本学期我班共有XX名幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的进步。但个别幼儿在某些方面还存在不足，如：挑食、纪律观念不强、动手能力较差等。本学期我们将针对这些不足，以培养幼儿的生活自理能力、培养幼儿的良好行为礼仪、加强幼儿的语言表达能力及动手操作能力为重点，努力全面提高幼儿的素质。

二、工作目标

1.培养幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

2.加强幼儿的安全教育，确保幼儿在园期间的人身安全。

3.促进幼儿的语言发展，提高幼儿的表达能力。

4.培养幼儿良好的行为礼仪，树立良好的班级形象。

5.增强幼儿的动手操作能力，提高幼儿的操作技能。

三、具体措施

（一）生活自理能力的培养

1.鼓励幼儿自己吃饭、穿衣服、叠被子等，培养幼儿的独立生活能力。

2.教育幼儿遵守卫生习惯，如不随地乱扔垃圾、不乱涂乱画等。

3.定期组织幼儿进行生活自理能力的比赛，激发幼儿的参与兴趣。

（二）安全教育的落实

1.开展交通安全、防火防溺等安全教育，让幼儿了解安全的重要性。

2.定期组织幼儿进行安全演练，提高幼儿的自我保护意识。

3.与家长密切配合，共同做好幼儿的安全教育工作。

（三）语言发展的促进

1.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高语言表达能力。

2.组织幼儿进行故事讲述、诗歌朗诵等活动，丰富幼儿的词汇和表达方式。

3.鼓励幼儿与同伴交流，学习倾听他人的意见，提高沟通能力。

（四）行为礼仪的培养

1.教育幼儿遵守公共场所的礼仪，如不插队、不喧哗等。

2.引导幼儿学会尊重他人，如尊重他人的观点、尊重他人的劳动成果等。

3.通过设立“文明之星”等荣誉称号，激励幼儿养成良好的行为礼仪习惯。

（五）动手操作能力的培养

1.提供丰富的操作材料，激发幼儿的探索欲望。

2.组织幼儿进行手工制作、绘画等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

3.鼓励幼儿与同伴合作，共同完成手工制作、绘画等任务，培养幼儿的合作精神。

四、家园共育

1.与家长建立密切联系，定期向家长反馈幼儿在园表现。

2.鼓励家长积极参与幼儿的教育工作，与教师共同制定教育计划。

3.定期举办家长会、亲子活动等形式，增进家长与幼儿园之间的感情。

第七中班