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学生实验报告单
学校:恩阳中学学科:生物班级:第实验小组
学生
实验教师实验日期
姓名
实验
观察鸡小肠结构
名称
实验
认识小肠能够吸收营养物质的结构特点
目的
实验
小肠、剪刀、培养皿、放大镜
器材
实验1、将一段鸡小肠用清水洗净,用肉眼观察小肠横切的内
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